任目标，增强广大教师的责任感和使命感，并以此为契机开展教师职业理想与职业道德教育活动。集中展现教师为人师表的崇高信念，展示教师忠诚党的教育事业，贯彻国家教育方针，严格履行教师神圣职责的决心，体现广大教师恪尽职守、廉洁从教、接受监督的庄严承诺。责任科室：团委，责任人：胡xx（四）实行教师师德承诺制度紧密结合《中小学教师职业道德规范》，制定《师德承诺书》。在师德师风建设活动月期间，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力教书，诚心育人、爱心服务、关心学生、全心工作、爱岗敬业、刻苦钻研，尊重家长、为人师表、廉洁从教、勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，努力争做师德高尚的教育工作者。同时，学校与每一位教师签订《师德承诺书》，存入教
f师师德档案，作为一学年度师德建设的一项重要内容，接受社会、学生和家长的监督。责任科室：办公室，责任人：王xx（五）继续开展教师“大家访”活动结合落实全员育人导师制，由政教处牵头，各级部制定导师家访计划，开展定期家访活动，特别要走访家庭经济困难学生和留守儿童等学生。每位导师负责全面建立学生成长档案，全面记录学生思想状况、学习成绩、身体素质、日常行为表现等成长状况，确保家访活动针对性和实效性。通过家访活动，积极听取家长对学校工作的意见和建议，发现好的家庭教育典型案例。家访结束后，要形成家访情况报告，学校要及时汇总有关情况和问题，作为改进学校工作的重要依据。我校要定期组织召开家长座谈会，近距离了解教师教育孩子以及孩子在校的表现，保障每一个孩子健康快乐成长。责任科室：政教处，责任人：吕xx（六）开展师德表现状况社会征集活动我校要组织开展向广大学生、家长征求对教师师德表现及师德建设的意见和建议问卷调查，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。通过召开座谈会、发放调查问卷、设立意见箱等形式，广泛听取学生对学校和教师个人师德师风建设的评议意见，
f结合年度教育满意度测评工作开展师德自我评价和学生、家长满意度测评，及时掌握师德师风动态。对反映的问题，认真调查、分析、研究，撰写调查分析报告，查摆问题，剖析原因，提出具体解决办法。责任科室：办公室，责任人：王xx（七）继续开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题行动为了贯彻落实《教育部办公厅关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》（教师厅函〔2016〕14号）精神，推r