小学综合实践活动方案
爱心捐资义卖助学活动
单位：灵宝市第五小学主持人：周彩苗电话：辅导教师：杨君电话：辅导教师：王向题电话：
115
f小学综合实践活动方案
爱心捐资义卖助学活动一、课题的提出
背景：为贯彻党的十八大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会
我们同处一个星球，我们同在一片蓝天下，只有相互尊重，相互帮助，才能让打的充满阳光，让世界充满爱！暑期寻访贫困失学孩子，我们有幸走访苏村的贫困学生，看到家住苏村乡卫家磨村高窑组岁的董江莹，岁的董玉莹，父亲残疾，母亲患有精神病出走多年，至今杳无音讯，爷爷奶奶年迈靠种地为生，土地为旱地完全靠天吃饭，姐妹俩身上穿的衣服和生活用品全靠左邻右舍接济，家里没有任何经济来源，即将面临失学。看到这种情况我们感觉帮助这个家庭，帮助这两个孩子走上求学之路势在必行，即刻决定把爱心捐资义卖助学确定为本期实践活动主题。
二、设计理念：
活动契合时代精神，社会热点议题。在活动中，让学生们感受幸福生活来之不易，懂得珍惜。
突出学生学习的主动性。在这次活动中，我们本着以学生活动为主体的原则展开，如一开始我们和学生、学生家长一体寻访资助对象
215
f制定活动目标和讨论确定活动的实施方法等，既提高了学生的学习兴趣，又锻炼了学生的参与意识。
培养了学生各方面的能力，如：辨别是非的能力，合作进取的能力，社会交际和言语表达的能力，自我展示的能力等等；又培养了学生的团队意识和团队协作精神；同时还体验了学习的快乐和成功的喜悦。
三、活动的目标
活动始终坚持以学生为主体，教师为指导，我们和学生一起制定本次活动的目标。
情感目标通过合作课题小组的集体探究，培养团队意识和团队协作精神。体验实践活动的快乐和成功感，享受合作、交流、成功的喜悦，增强自信心，提高社会实践能力。能力目标通过与社会接触、增强社会交际能力，语言表达能力。能以不同的方式展示研究成果，在活动交流中互相学习、发现、反思、改进，促进实践能力的不断发展。
四、活动的对象及时间
活动对象：小学二年级二班部分学生、老师和学生家长活动时间：一个半月
五注意事项
315
f．开展考察或其他活动时，要事先写好r