生的安全意识，
增强师生安全自救能力。
二、具体安排
1、时间：6月2日
2、地点：教室、校园
3、形式：实地演练
4、疏散线路：
5、具体流程及要求
教
以吹哨命令为信号。
育
第一信号（时间1分钟），进行防震演练。
内
具体要求：地震时，教师和学生不惊慌、不跑动、双手抱头，全部
容
躲藏在课桌底下。待地震警报解除后，按指令进行安全疏散。
第二信号（时间5分钟）消防疏散演练。
疏散指令发出后，室内教师在前率领本班学生迅速有序向外撤离并
督促学生以最快的速度向门口集结，室外教师在本班学生全部撤出
后迅速离开。疏散时必须按规定路线前进。发现前面学生跌倒的，
队伍立即停止前进，将学生扶起一起疏散，坚决禁止相互踩踏。到
达规定地点后，以班级为单位，班主任迅速清点人数（每4人一组，
最后不足4人为一组，小组要固定、组长要选好，组长向班主任汇
报缺席情况，班主任全部核实后向校长报告，班主任看守班级学生。
6、各班集结具体位置：校园操场
三、具体步骤：
f1、警报响起2、各班自救。（组织学生有次序疏散）3、警报提示结束4、各班组织学生撤离。5、操场整队，班主任清点人数。6、副总指挥指示：“归队，我宣布防震逃生演练圆满结束，请各班带回教室。”7、学生带回。四、收效：多数学生知道了如何疏散。五、存在问题；1、部分学生不够镇定；2、疏散过程中有拥挤现象。。
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