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教学计划
一、内容分析:本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第五册)》
(PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK5)本册教材分为六个单元,两
个复习单元。
内容安排
单元
题目
话题
U
it1
My
ewteachers
Appeara
cecharacter
U
it2
Mydaysoftheweek
Subjectsweeke
dactivities
U
it3
What’syourfavouriteFooda
ddri
k
food
Recycle1
U
it4
Whatca
youdo
Housework
U
it5
My
ewroom
Roomfur
iture
U
it6
I
a
aturepark
Naturethi
gs
Recycle2
本册教材强调语言的运用,注重能力的培养,突出了兴趣的激发,重视双向交流,融
合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计。
二、班级情况分析
三、主要教学目标:1、能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。(包括教师、课程、
食物、家务劳动、居室家具和自然景物等几个话题)要求能在真实语境中正确运用并呢感读懂简短语篇。2、能听、说、认读16个单词。3、能学会6个手工制作。4、能听懂、会唱8首歌曲。5、能听、说、吟唱12首歌谣。6、能完成6个自我评价活动。7、能听懂6个幽默小故事。
f8、能了解6项简单的中西方文化知识。
四、提高教学质量措施:1、融会话教学与情景表演之中2、巧用实物、头饰、卡片、cha
t等来帮助进行单词教学。3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。4、注意词汇的呈现方式
周次123456789101112131415161718192021
教学进度表
起讫日期
教材内容
83196
U
it1
97913
914920
921927
U
it2
928104
1051011
U
it3
10121018
10191025
1026111
Recycle1
112118
U
it4
1191115
11161122
U
it5
11231129
1130126
U
it6
1271213
12141220
Recycle2
12211227
1228200413
总复习
14110
111117
118124
备注国庆节
元旦
U
it1MYNEWTEACHERS
第一课时教学目标与要求1、能听、说、认、读,并理解本课的五个新单词:you
gheavyoldfu
yki
d;
2
f2、能掌握句型:Who’syour…What’sheshelike并能在具体的语境中运用;3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。教学建议ⅠWarmup1、Showapictureofsomeclassrooms采用图片或CAI的形式呈现,根据不同学校的条件
而定MusicroomArtroomComputerroomLab2、点击CAI,各个教室出现不同的老师或继续采用图片的形式:将各个教师贴到相应的教室里。WhoishesheHeShe‘sourMusicArtComputerScie
ceteacher3、根据以前学过的描述人物的形容词,结合呈现的教师自编一个CHANT,营造课堂气r