马庄小学小学生文明礼仪行为规范考核评价表
考考核核领内域容
考核标准
形穿好校服、系好红领巾
等级评定（ＡＢＣＤ四
等）
自评
小组评
教家师长评评
总评
象仪表整洁、发式符合学生身份，形象端庄大方
做好课前准备
课遵守课堂纪律
堂读写姿势正确
懂分工，会合作，团队意识强
活校内活动：积极参加，服务团队，展现才艺
校外社会实践活动：积极参加，服务团队，遵守公德
动善待自然，保护环境
学
集合快、静、齐，退场听从指挥，文明有序
校集升国旗肃立行礼，口唱国歌
生会遵守会场秩序，举止文明
活
爱护会场环境
礼
见到师长主动问好、行队礼，使用礼貌用语
仪
进入老师办公室先轻敲门再报告，得到允许后方可进
入交课间不大声喧哗，不追逐打闹，玩文明健康游戏
上下楼梯做到右上左下，学会礼让
与人交谈使用礼貌语言，与人谈话要轻声慢语，不插
往话、不打断别人讲话未经许可不乱动别人东西；不背地里非议他人
借用他人东西要按时归还
随时表达谢意；乐于助人
就餐前洗手，文雅就餐，不浪费食物餐
起按时作息，早起及睡前主动向父母问安
个人物品整理好，不乱丢乱放
居做好个人仪容仪表的清洁卫生
就进餐前请长辈或客人先入座，进餐不发出声音
家庭
不挑食，不浪费食物餐餐后主动帮助家长收拾餐桌、洗刷碗筷
生交对父母、长辈使用准确礼貌的称呼；牢记父母的生日
活
到家人房间先轻敲门，同意后方可进入；不乱翻家人
礼
东西
仪
出门主动向家长再见，回家主动和家长打招呼
往孝敬长辈，逢年过节向长辈问候、祝福，牢记父母的
f生日
参与家务劳动，积极帮助父母做力所能及的家务
待客有礼貌地问候客人并迎送客人
着根据场合穿着得体装
注意交通安全，遵守交通规则
社
交通
主动给老人、残疾人及有需要的人以帮助
遵守公共秩序，爱护公共设施，保持公共场所卫生
会场观看电影或演出做文明观众
公所在图书馆、阅览室等场所爱护设施、遵守规则
共
遵守商场购物规定，对售货员使用礼貌用语，付款排
生购队
生物
活
主动将不选购的物品放回原货架区
礼仪
到别人家拜访要事物预约，经同意后方可登门交遵守公共秩序，不在公共场合大声喧哗，对人有礼貌
往与人交谈神情专注，耐心倾听别人说话
与人相约，要守时守信
旅遵守旅游地习俗，做文明游客
游爱护旅游地环境及设施
网浏围绕学习目标上网，搜集处理有用信息
络览合理控制上网时间，不沉迷于虚拟时空
生
使用规范文明语言，不泄露自己r