安工大附中20112012学年度下学期高三物理教学计划
一、指导思想：
以学校教导处制定的2012届高三复习备考总教学计划为指导，在20112012学年下学期中，高三全组成员要积极学习认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念。使物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习新的高考大纲，学习有关教育改革和教学改革理论和经验，贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神加强学习、加强教学研究和教学管理为2012年高考的胜利打下坚实的基础。
二、教学目标：
高三物理通过第一轮的复习，学生大都能掌握物理学中的基本概念、规律，及其一般应用。但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的，同时，对于综合方面的应用更存在较大的问题。因此，在第二轮复习中，首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识结构，使之有机地结合在一起。另外，要在理解的基础上，能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力。
三、主要措施及要求：
为达到本学期高三物理复习备考的目的，经全体高三备课组老师讨论决定，第二轮复习将以专题复习的形式为主。计划如下
1．时间按排：2012年3月中旬至2012年4月底，4月底止5月底，复习以各地的信息卷为主。
2．复习资料：《全品二轮复习资料》以及备课组组内老师的组卷
3．复习内容：应抓住主干知识及主干知识之间的综合
概括起来高中物理的主干知识有以下方面的内容：
f①力学部分：物体的平衡；牛顿运动定律与运动规律的综合应用；动量守恒定律的应用；机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。
②电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动；有关电路的分析和计算；电磁感应现象及其应用。
③光学部分：光的反射和折射及其本性。
④振动和波：机械振动和机械波。
⑤原子物理部分：能级、核反应方程式以及课本上的需要记忆的内容。
针对高考能力的要求，应做好以下几项专项训练
高考《考试大纲》中明确表示学生应具有五个方面的能力：即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。针对以上能力的要求，要注意加强二个方面的专项训练。
（1）审题能力的训练
虽是一种阅读能力，实质上还是理解能力。每次考试总的有人埋怨自己因看错了题而失分，甚至还有一些人对某些题根本看不懂（主要是信息类题，因题干太长，无法从中获取有用信息，有些同学对这类题有一种恐惧感，影响其他题的解答）。在审题过程中一定要注r