生长素的发现及生理作用、其他植物激素
一、生长素的发现过程填空1．相关实验和结论。1达尔文实验。组别12342鲍森詹森实验。①实验过程及现象：实验过程现象向光弯曲生长不生长，不弯曲直立生长向光弯曲生长①证明单侧光照射能使________________产生某种刺激，并传递到_____________，造成背光面_________________②感受光刺激的部位是____________实验结论
②实验结论：证明胚芽鞘尖端产生的影响____________________________________________________________________。3拜尔实验。①实验过程及现象：
②结论：证明胚芽鞘的弯曲生长是因为__________________________造成的。答案：1胚芽鞘尖端下部的伸长区比向光面生长快胚芽鞘尖端2②可透过琼脂片传递到下部3②尖端产生的刺激在下部分布不均匀◎想一想：拜尔的实验为什么要在黑暗中进行？提示：拜尔的实验要在黑暗中进行的目的是排除光照不均匀对实验结果的影响。4温特实验。
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f①过程及现象：②结论：证明造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质，并命名为________。答案：生长素2．植物激素的概念。由植物体内产生，能从________运送到__________，对植物的生长发育有显著影响的__________。答案：产生部位作用部位微量有机物解惑：1温特实验之前的实验结论中不能出现“生长素”，只能说“影响”。2证明“影响”是“化学物质”而非其他信号，并对该物质命名的科学家是温特；提取该物质的是郭葛，其化学本质为吲哚乙酸，由色氨酸合成。3上述实验中都设置了对照组，体现了单一变量原则。二、生长素的产生、分布和运输判断正误1．幼芽、幼叶和种子都能大量产生生长素。2．生长素的运输方式是极性运输，运输方向是主动运输。3．在成熟组织中，生长素还可通过木质部进行非极性运输。4．在生长旺盛的部位生长素分布相对集中。答案：1√4√三、生长素的生理作用填空1．两重性。1低浓度__________。不同器官对生长素的敏感程度由大到小依次为______＞______＞______。2浓度过高时会________，甚至杀死植物。2．顶端优势。1现象：______优先生长，________受到抑制。2原因：顶芽产生的生长素向下运输，积累到侧芽，侧芽附近生长素______，生长受到抑制。3．生长素类似物。1概念：具有与生长素相似的________的人工合成的化学物质，如α萘乙酸、24D等。2应用。①防止__________的脱落；②促进果实发育，获得无子果实；③促进__________生根。答案：1．1促进生长根芽茎2抑制生长2．1r