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2013年高考作文阅卷手记之安徽卷
作者：江红波来源：《作文与考试高中版》2013年第25期
真题回放阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”我却梦想从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这样？”萧伯纳要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。考题解析考题材料是因作品具有理想主义和人道主义而获得1925年诺贝尔文学奖的爱尔兰剧作家萧伯纳的一句名言：“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢？我却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢？”。在此，笔者结合高考作文阅卷的评分细则，来做一点分析。材料第一句是反思过去，对发生的事情的总结；第二句是梦想未来，“为什么不能这样”，是对“从未发生的事情”的探索与追问，强调的是实现“从未发生的事情”的条件，“却”说明重点应在最后一句。做到全面把握材料，既有“反思过去”，更有对“梦想、未来”的追问，客观的条件是“探索、创造”材料是否突出；或紧扣第二句，写“梦想追梦”是实现的条件；由材料自然落到探索创造上，突出其意义和作用，扣紧材料。若只紧扣第二句，落在“梦想、未来”，点到追问，谈到条件，紧扣材料第一句；扣材料第一句写作，突出反思；提出“敢于质疑”“敢于探索”（不提材料）“敢于创新”（要提材料），则属于二类文。如果能从正确的分析角度立意，写作的材料是比较好找的，现在很多媒体都在讨论“梦想”这个热词，广大考生只要平时稍加留意便不会陌生，问题是要让自己的材料与众不同，有亮点可不是一件容易事。考生能够做到“熟例略说”“生例详述”“以小见大”“贴近自身”这四个方面，即大家都熟悉的材料要少说略说最好不说；大家相对陌生的材料则可以叙述得比较详尽；运用材料时最好能小
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中见大，小切口深分析；所用材料要符合自己的年龄身份和生活实际等，如此，才会让自己的作文脱颖而出。例文探索永不止步□安徽一考生迟子建曾经说，泥泞诞生了跋涉者。探索，就像一颗沉睡的种子，人类在文明的孕育中苏醒。宇宙大爆炸诞生出新的生命，这似乎赋予了人类开拓、创新的天性。我们在探索中成熟，我们更在探索中前进。从一枚苹果砸中牛顿的头开始，我们的文明进程正向着真谛一步步前行，牛顿否定了亚里士多德的阐释，以更加r