《经济学原理》课程教学大纲英语名称：Pri
ciplesofEco
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先修课程名称：无适用类型、层次、专业：财经、管理类，大学一年级各专业一、课程的性质和任务本课程是财经类所有专业的入门课程和基础课程。其目的和意义在于对本、专科一年级的学生在进入较高深的经济理论学习之前，掌握经济学的基本概念、基本原理和简单的经济模型，并对经济学产生浓厚的学习兴趣，为进一步的学习打下坚实的基础。二、教学基本要求（一）导言了解经济学的十大原理是什么，掌握经济学家思考问题的方法，以及相互依存性与贸易的好处。（二）供给与需求（Ⅰ）：市场如何运行
掌握供给、需求的基本概念，影响供给、需求的因素，均衡价格的形成过程。了解需求弹性、供给弹性及其应用，并能运用供求原理来考察各种政府政策的效应。（三）供给与需求（Ⅱ）：市场和福利
掌握消费者剩余、生产者剩余、无谓损失、市场效率、进口、出口等概念。分析税收如何影响消费者剩余和生产者剩余，关税与进口限额的福利影响。（四）公共部门经济学
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f掌握外部性、公共物品、共有资源等概念，了解为什么外部性会使市场结果无效率？私人市场为什么不能生产公共物品？为什么人们会过多地使用共有资源？政府如何来解决外部性、公共物品和共有资源等问题。了解税收的效率成本，评价税制平等的不同方法。（五）企业行为与产业组织
掌握生产成本、机会成本、边际成本、总收益、总成本、经济利润、短期、长期等概念。了解完全竞争市场、完全垄断市场、寡头垄断市场以及垄断竞争市场的特征，厂商在短期和长期中的均衡状况。（六）劳动市场经济学
掌握生产要素、劳动（资本）的边际产量（值）、边际产量递减、资本、人力资本、补偿性工资差别、歧视等概念。了解工资的决定。（七）高深的论题
掌握无差异曲线、预算约束、收入效应、替代效应、边际替代率等概念。要求能分析消费者的最优选择是如何决定的。（八）宏观经济学中的数据
掌握GDP、GNP、GDP平减指数、CPI、通货膨胀率等概念。了解GDP的几种核算方法，名义GDP与实际GDP的区别，GDP与GNP、NI、PI、DPI之间的关系，比较GDP平减指数与CPI的不同。（九）长期中的实际经济
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f掌握国民储蓄、私人储蓄、金融中介机构、预算赤字、预算盈余、劳动力、失业率、自然失业率、周期性失业、劳动参与率等概念。了解决定一国生产率的因素，了解金融体系如何与关键的宏观经济变量相关，掌握可贷资金供求模型，并用可贷资金模型分析各种r