掉了笔筒的红色彩笔，音乐响各组按顺时针方向依次传递，音乐停，有笔的同学将成为我们今天上课的幸运儿，并获得一次上台的机会，帮老师打开多媒体平台，看看我们屏幕上会出现什么……同学们，游戏结束了，我想请你们看看自己的小手，有没有红笔印，请有红笔印的同学站起来。同学们，一个小小的游戏也给我们很深的启示，那就是今天我们传递的幸好是笔，如果是小刀或尖锐物品的话，那我们的小手上不是笔印，而是鲜血。而你们几位也不是幸运儿，而是伤员。因此，这就是我今天要讲的主要内容：《游戏中要注意安全》出示多媒体课件一
3、小组合作，探究学习：1分别请六个幸运者上台为同学们点击画面，看看屏幕上究竟会出现什么学生分别点击课件二七2教师：同学们看屏幕，小组依次讨论六幅画面，代表发言。
3教师：同学们讨论得很好，现在我们来请教一下小博士，听他是怎样解释的出示课件八
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f精品文档4教师：同学们，除了以上这些外，我们做游戏还应该注意什么呢小组讨论举手发言。5教师：同学们，万一发生以上这些事故，我们该怎么办呢举手发言。6教师：同学们，你们知道