平面图形，发展学生的空间观念与动手能力。第五单元“加与减（二）”，掌握100以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法。第六单元“加减法三”，学会100以内的进位加法和退位减法。发展学生的估算能力和提问题的能力。并能解决简单的问题意识和能力。1创设具体生动的学习情境，培养学生对数学的兴趣。
提高质量的重点措施
2引导学生学会独立思考、学会合作交流、体验探究的乐趣。3给学生多提供观察和动手操作的机会。4重视直观教学，充分发挥钟表模型等教具、实物、学具的作用。5平时多注重学习习惯的培养。鼓励学生大胆发言。6规范认真的书写的好习惯。要求学生认真按时完成作业。7．重点巩固口算，并且以多种形式和校本教研为重点提高第一单元：加与减（一）9课时第二单元：观察物体2课时第三单元：生活中的数7课时第四单元：有趣的图形4课时整理与复习3课时第五单元：加与减（二）8课时数学好玩1课时第六单元：加与减（三）11课时总复习5课时
课时计划
教学进度表
周次时间进度计划课时
f第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周第22周
2月26日至3月3日3月4日至3月10日
买铅笔1捉迷藏1快乐的小鸭1开会啦1跳伞表演1美丽的田园1练习一1做个减法表1看一看（二）1
777777777777777777
3月11日至3月17日看一看（一）13月18日至3月24日3月25日至3月31日4月1日至4月7日4月8日至4月14日数花生1
数一数1
数豆子1谁的红果多1小小养殖场1做个百数表1练习二1认识图形1
动手做（一）1动手做（二）1动手做（三）1整理复习（一）1
4月15日至4月21日整理与复习（二）1（三）14月22日至4月28日4月29日至5月5日5月6日至5月12日期中复习小兔请客1采松果1青蛙吃虫子1拔萝卜1收玉米1练习三1填数游戏1图书馆2练习四2跳绳2
5月13日至5月19日回收废品15月20日至5月26日分扣子15月27日至6月2日6月3日至6月11日6月13日至6月16日6月17日至6月23日6月24日至6月30日
摘苹果1式
阅览室2
练习五2期末复习5期末复习及考试
第一单元
学习计划
f单元学习内容：1、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练地口算。2、掌握20以内数的退位减法的计算方法，并了解算法的多样化。2、发现和提出20以内数的退位减法解决的问题，r