呼和浩特市第十四中学教案
课题11地球的结构授课日期第年1课时月日
三维目标（体现高考考点的落实）
教学重点教学难点授课类型
1了解地球内部圈层的划分、边界及特征，地壳的组成元素及分布，地球的外部圈层结构；2掌握地震波的传播规律和地球内部圈层划分的依据，地壳知识与技能厚薄的分布规律，岩石圈与地壳的关系，地球外部圈层之间的关系；3掌握地球各圈层与人类的密切关系。1通过阅读材料、图表，培养整理地理信息的能力；2通过绘图分析掌握地球内部与外部圈层结构，训练读图用图能力，培养地理思维能力，空间想象能力和综合分析加过程与方法工地理信息的能力。3通过小组合作完成任务，培养合作意识及语言表达、交流能力。1通过本节的探究活动，激发探究地理问题的兴趣和动机，培养科学的探索精神和辩证的思维观、科学的认知态度和求真意识；情感、态度、2通过探究地球内外部结构及彼此间的关系，认识事物是普价值观遍联系的，培养全球观念和正确的全球意识，进一步强化学生科学的人地关和可持续发展观。3通过观察图像资料，培养审美能力，陶冶审美情操及热爱地球环境的情感。地球内部圈层的划分、界面、地壳厚度变化规律，外部圈层的划分及个圈层与人类活动的关系。内部圈层的划分依据；地幔及软流层和岩石圈；外部圈层的界线。新授课
教学设计（包括以下内容：①创设情境②提出问题③自主探究④合作交流⑤总结反思⑥应用迁移）共案设计（经集体讨论形成）流程教师活动【课前准备】预习完成填空1．地球的内部圈层预习课本，阅读约10分钟。学生活动个案设计（根据个人教学风格和学生特点形成）
1
f1划分依据：地震波①__________的变化。a．地震波的分类及特点类型A表示横波B表示纵波传播速度较②____较③____能通过的介质固体④______________共性传播速度都随所通过物质的性质而变化
b不连续面及波速变化波速代码名称深度A波C⑤________地面下平均33千米处指大陆部分B波
传播速度⑥____________传播速度
D
古登堡界面
地下2900千米处
⑦________
突然⑧____
2C以上为⑨______，C、D之间为⑩______，D以内为______由E______和F______组成。3岩石圈由坚硬的岩石组成，包括______和上地幔顶部软流层以上。
2．地球的外部圈层见右图1A________：由气体和悬浮物组成的复杂系统，它的主要成分是________。2B________：由地球表层水体构成的________但不规则的圈层。3C____________：地球表r