学教学中“习题讲评”研究》等专题学习通过学习教师逐步转变教学观念确立了“以人为本”的教学理念并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作使自身的教育教学能力不断提高。3组织好组内听课评课活动强化教学过程的相互学习、研讨。本学期按学校要求开展组内听、评课活动。本学期化学组开设组内听、评课活动10次。其中组内听、评课的教师各1次。全组教师听课时按规范做好听课笔记并利用教研活动时间就组内听、评课的成功和不足之处开展讨论充分发表自己的观点找出闪光点、疑惑点和不足点通过听课、评课对诸如教学内容安排是否恰当难点是否突破教法是否得当教学手段的使用教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论在教学研究上与教师进行具体磋商和指导指出成功与不足之处提出努力的方向研究对策很好地提高了课堂效率提高教师的教学研究能力。另外组内教师听课每人都按要求达到10次。
f4认真进行小课题研究使教师的教学科研能力得到提高。利用教研组活动时间全体教师认真学习教育理论共同分析探讨教学过程中遇到的问题讨论交流解决问题的方法。三、教师专业发展情况1加强业务学习。全体教师通过不断学习新教材以及新教学理念和新教学方法为新课程的开设作积极准备本学期组织教师进行了以下专题的学习《初中化学课程标准》、《新课程与学生学习方式的转变》、《化学新课程教学中的问题梳理与对策》等。2积极撰写教研论文。教研组老师结合新课程改革的契机积极将新的教育观念落实在课堂教学中以研促教以教带研在教育科研的数量和质量上都有了突破性的进展每位化学老师都亲自撰写教育教学论文及教学心得达到教学相长。四、存在的问题1、教研活动时间不能很好地保证2、教师职业倦怠问题在一定程度上存在3、教研组在组织教师搞教学研究上发挥的作用不够。五、教研组建设的打算今后我们化学教研组将继续加强理论学习提高理论素养加强教研工作继续搞好小课题的研究重视课题研究的过程管理提高教师的教科研水平继续鼓励教师撰写教育教学论文对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结使全组教师都成为教学骨干。进一步提高化学教研组活动的质量尽量使教研组活动形式多样内容丰富。回顾一学年来的教研组工作我们深深地感到务本求实是取得一切成绩的根本保障团结出智慧、协作出成果。化学组从各r