20132014学年度第二学期数学教研组学科活动方案一、活动目的通过活动，进一步培养学生的数学意识，形成良好的数学校园文化，增强学好数学的信心，让数学文化渗透课堂，走进学生，让智慧闪光，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学素养。二、活动宗旨让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生三、活动时间2011年4月11日～4月15日四、具体安排（一）宣传发动阶段（时间：4月11日～4月15日）1．进行学校环境布置，创设良好的活动氛围。2．各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目3．利用校红领巾广播站给孩子们灌输数学家的故事，数学趣味等等（二）组织实施阶段（时间：4月11日～4月15日）1．钟面制作比赛参加对象：一年级全体学生活动方式：学生根据本学期认识钟面的知识制作钟面各班选出5件优秀作品参加全校展览作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”作品上交日期：4月11日。注作品上交到备课组长处二年级组的数学老师一起评选出一、二、三等奖一、二、三等奖的名额为345，评选后的作品和名单上交到备课组长处2乘法口诀表背诵比赛参加对象：二年级全体学生活动方式：乘法口诀表横背、竖背，看谁背的既准确速度又快。各班选出5名同学参加年级比赛。比赛日期：4月11日。注比赛由备课组长和一年级年级组的数学老师一起评选出一、3数学手抄报制作比赛参加对象：三年级全体学生活动方式：学生独立制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，以“弘扬数学二、三等奖一、二、三等奖的名额为345评选后的作品和名单上交到备课组长处
f文化感受数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。作品上交日期：4月12日。作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”注作品上交到备课组长处四年级组的数学老师一起评选出一、二、三等奖一、二、三等奖的名额为34二十四点擂台赛活动时间：4月13日下午最后一节课在多媒体教室参加对象：四年级全体学生活动方式：先进行班内选拔，每班选出5人参加年级比赛，10分钟内做对题数多者胜出。年级取前十名。注比赛由备课组长三年级年级组的数学老师一起评选出一、二、三等奖一、二、三等奖的名额为345评选后的作品和名单上交到备课组长处5讲数学家故事比赛活动r