四川农业大学网络教诲入学考试教诲心理学试题
1、环境是指人生活其中，能影响人发展一切外部条件，涉及自然环境和社会环境。社会环
境对人发展起着很大制约作用，是人发展（2）（
）
A．内部条件
B．外部条件
C．有利条件
D．不利条件
原则答案：B
2、教诲是一种有目培养人活动，它规定着人发展方向；教诲，特别是学校教诲给人影响比
较全面、系统和深刻；学校教诲有专门负责教诲工作教师。由此决定了教诲对人发展起（2）
（
）
A．主导作用
B．阻抑作用
C．决定作用
D．绝对作用
原则答案：A
3、教诲要适应人发展顺序性和阶段性，循序渐进地增进人身心发展；教诲要适应人发展不
平衡性，在身心发展核心期，施以相应教诲；教诲要适应人身心发展稳定性和可变性，选
取恰当教诲内容和办法，增进学生更好地发展；教诲要适应人发展个别差别性，做到因材施
教。这些观点阐明（2）（
）
A．教诲制约人发展
B．教诲增进人发展
C．人发展对教诲制约
D．人发展不受教诲影响
f原则答案：C
4、规定了把受教诲者培养成什么样人，是培养人质量规格原则，是对受教诲者一种总规定，
这是（2）（
）
A．教诲政策
B．教诲目
C．教诲制度
D．教诲筹划
原则答案：B
5、培养目的是指教诲目在各级各类教诲机构（2）（
）
A．制度化
B．规范化
C．抽象化
D．详细化
原则答案：D
6、人劳动能力即智力和体力全面协调发展，此外，也涉及人道德发展，这是（2）（
）
A．人发展
B．人社会化
C．人全面发展
D．人个性化
原则答案：C
7、确立教诲目根据是（2）（
）
A．社会生活方式和人身心构造
B．社会文化历史和个人家庭背景
fC．社会生产方式和人自身发展需要D．社会哲学思潮和个人自身发展需要
原则答案：C
8、在确立教诲目问题上，教诲史上有两大理论，即（2）（
）
A．个人本位论和社会本位论
B．个人本位论和遗传决定论
C．社会本位论和环境决定论
D．遗传决定论和环境决定论
原则答案：A
9、1995年《中华人民共和国教诲法》中所规定教诲目：培养德智体等方面全面发展社会主
义事业（2）（
）
A．建设者和接班人
B．建设者和开拓者
C．一代新人
D．合格人才
原则答案：A
10、国内社会主义教诲目基本点是A、培养有抱负、有道德、有文化、有纪律劳动者和社会
主义事业建设者和接班人；
B、培养政治立场坚定共产主义事业接班人；
C、使学生德、智、体等方面全面发展；
D、使学生体力和脑力协调发展；
E、教诲与生产劳动相结合是实现国内教诲目主线途径。
（2）（
）
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