这种被追赶下的奔
跑了。
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f我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一
看，他依然一瘸一拐的追着。我只得又将西瓜向他举
了举，继续往前跑。
在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的
事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，
衣裤像水洗过一样贴在身上。我有些支持不住了，但
老人依然在一瘸一拐的追赶。看得出他没有放弃的意
思，仿佛它丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西；
而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一
个追赶者。
☆我开始困惑了□他要追赶到什么时候才算个尽
头呢□但有一点我很明白□只要他不放弃□就会追
上我的□一定会追上我的□
西瓜地离我已经很远了，但他的追赶像一片巨大
的云彩投下的阴影
（A阻挡B影响C
笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比
风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来
了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放
在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步
一步地逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，
然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来
看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
他归去的样子颇有些凯旋的意味。
这件事已经很遥远了。这些年在社会上东奔西
忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看
瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
1在文前的横线上给短文加上一个恰当的题目。2选择恰当的词语把序号填在横线上。3给段前有“☆”的段落加上标点。4什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原
7
f文中的语句概括作答。
5文中划横线的句子“这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。”表达的意思是：
6文中多次出现了老人一瘸一拐追赶的行动描写，它的作用是：
7你认为老人为什么执意追赶“我”？
8从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？
解题指导：现代文阅读主要是考查我们的理解能力和概括
能力，要求把具体的内容加以概括，抽象的内容加以解说。那如何进行概括、阐发和解说呢？
1．摘录法：就是直接从原文中找原句作为答案，它不需要组织。一般是总起句、总结句、中心句、过渡句等。
2．整合法：就是对筛选出的有关材料，根据题目要求，经过调整、组合，使之和谐一致。
3．置换法：对于一些可作为答案的文句，有时里面含有指代性的词语（如：“它、这”等），如果照抄上去就可能因脱离具体语境造成表意不明，所以要把这些不明指代性词语替换成比较明r