在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”
f朱德敬师1957年初春，朱德同志在云南省政协政治学校礼堂和大家庭一起看戏。开演前，朱德同志正愉快地和周围的观众交谈。这时，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德同志看见老人来了，急忙起身向前，立正敬礼。又急忙紧握老人的双手，亲切地叫“叶老师！”然后，朱德同志请老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下来。原来，这位老人叫叶成林，是朱德同志早年在陆军讲武堂学习时的教官。3当代艺术家尊敬老师的故事在感动中国的颁奖典礼的末段，开奖嘉宾侯耀华宣布：“获得2006年度‘三农人物’奉献奖的是贵州省黔南布依族自治区三都水族自治区乡村教师陆永康。”陆永康拄着双拐走到台上领奖时，侯耀华迎了上去。“谢谢您，在孩子心目当中，对老师的尊敬可能比对父母的还要重，因为他们接触最多的就是老师。说心里话，我知道要给您颁奖的时候，我只想着一件事，您跪了36年了，今天我应该给您跪。”侯耀华说着，‘咚’的一声单膝着地跪了下来，“我代表所有的孩子们，说一声谢谢您陆老师！”颁奖典礼结束后，侯耀华将自己佩戴的手表送给了陆老师。师：听了这么多尊敬老师的故事后，我也想请我们的同学讲述一下自己与老师的故事。提示：1你的老师在哪些方面给你的印象最深？2你的老师在哪一方面对你的影响最大？3自己最尊敬的老师是谁？为什么尊敬他（她）？生：学生就这三个方面谈自己的感受。3设身处地，将心比心师：听了同学们的感受，我想问一问，同学们对老师的了解有多少呢？你想过或者关心过老师的心理么？其实教师是职业枯竭的高危人群。然后请同学们对课前的采访，进行汇报。生：采访汇报1老师每天要上几节课？2老师备课要花多少时间？3老师每学期要听多少节课？4老师每天工作时间有多长？5老师周末一般怎么度过？6老师寒、暑假一般怎么度过？4回顾与反思师：既然老师这么辛苦，那我们应该怎样尊敬和回报老师呢？生：主动问好；认真听讲、遵守纪律、对学习任务不敷衍师：还有哪些言行可以让老师感受到被尊重？生：诚恳、谦虚地对待批评；学习换位思考，以老师的角度看我们的问题。师：展示我国在尊师重教方面的举措：1985年，确定每年的9月10日为教师节1986年，颁布《中华人民共和国义务教育r