研究”的结果将人生职业生涯发展划分为成长、探索、建立、维持和衰退共五个阶段。
1、成长阶段014岁
2、探索阶段1524岁
3、建立阶段2544岁
4、维持阶段4565岁
5、衰退阶段65岁以后
三职业生涯规划五部曲
简而言之职业规划就是知己、知彼择优选择职业目标和路径并用高效行动去实现职业目标
1、确定职业目标和路径
2、客观认识自我
3、终生学习高效行动
4、评估职业机会
5、与时俱进、灵活调整
四对于职业规划的看法
1、职业规划肯定要有但是我觉得职业规划不可能现在就定下来周围的环境随时在变而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西也会变。更何况是在校大学生没有任何社会阅历谈这个就似乎有点纸上谈兵。
f2、但是虽然可能没有成型的职业规划但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有比如这段时间我要练好英语听力到什么水平我要朝着什么方向努力没有努力的方向和短期的目标那容易虚度光阴。
3、我更想听一些别人成功的案例和为什么别人能取得成功虽然每个人走的路不同但是我想有些成功的共同点是相同的我作为一个学生就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。
四、职业分析
1、学校环境分析
我所学专业为财经类会计专业学院对我系本专业支持力度很大配备优秀的老师硬件设备的配备也很好。
2、社会环境分析
财经类会计专业是近年来很热门的专业。全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场但高端财务人才却千金难觅。目前具有几年会计工作实践经验并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。
3、行业分析
专业技术性很强和个人素质相对要求较高且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。
f五、职业定位
我的职业定位的SWOT分析
六、结论
f七、职业生涯规划实施方案
一差距
1、企业先进的管理理念和丰富的管理经验
2、作为财务主管所必备的技能、创新能力
3、快速适应能力欠缺
4、社交圈太窄。
二缩小差距的方法
1教育培训方法
1充分利用在校学习的时间为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间两年以内
2攻读高级财务会计。
时间五年以内
2讨论交流方法
在校期间多和老师、同学讨论交流毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
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