特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要按照学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要表示好的学生要经常鼓励，既要必然成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
十、班级活动安排：
1、成立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，，值日负责到人，班级卫生区卫生负责到人，每周总结评比。
2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。
3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。
4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。
5、小组总结评比，总结每周班级各小组工作优点和不足，提出改进的办法和今后努力的方向。
总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。
f六年级下册班主任工作计划第4篇
（一）本班学生基本情况
本班学生63人，其中男生30人，女生33人。本班学生聪明、活泼，有个性。大多数学生学习勤奋、努力，热心为班集体办事，有强烈的集体主义荣誉感。同学之间能团结互助。个别学生思想起伏突然且变化大，如刘浩岚，容易引起突发事故。班级还有极少数学生的自我治理能力差，经常不完成作业，如任鹏召；还有个别学生没有分配好上网时间，以致于为了上网而马马虎虎地完成作业或不完成作业，如程浩楠、谭善武、周康盛。
（二）基本办法和做法。
1、知道学生思想状况
知道和研究学生是做好班主任工作的前提。因此为了深入知道学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
与学生谈话。有计划地利用班会课与思想品德课与学生谈话，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工r