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浅谈幼儿园音乐教育的重要性及其影响
作者：陈羽来源：《读天下》2019年第02期
摘要：音乐教育是美育的一种实施方式，在幼儿园教育工作中占有极其重要的地位。幼儿园音乐教育能够在幼儿早期培养和提高幼儿的音乐能力与艺术感知能力，让幼儿在音乐教育中学会基本的音乐知识并且感受音乐的魅力，体验音乐带来的美好感受，得到身心的全面和谐发展。
关键词：幼儿园音乐教育；幼儿园音乐教育现状；影响及重要性；教学方法及建议
一、问题的提出
众所周知，幼儿是祖国的未来。近年来，幼儿园教育日益引起社会各界人们的广泛关注。在幼儿园的众多教育领域中，音乐教育作为幼儿园教育中不可替代的组成部分，为幼儿的全面发展起了十分关键的作用。音乐教育是发展孩子想象力、创造力，促进个性发展的有效手段。关于幼儿园音乐教育，笔者站在一位准幼儿教师的角度，通过观察研究主要从我国幼儿园音乐教育的现状、幼儿园音乐教育对幼儿的重要影响以及对于幼儿教师而言，如何掌握幼儿音乐教育的特点，采取正确的方法，有效地开展幼儿音乐教育等三个方面来讲述。
二、文献综述
（一）幼儿园音乐教育的现状
幼儿音乐教育是指向幼儿有目的、有计划地进行音乐教学与音乐实践，来培养幼儿的审美情趣，引导幼儿个性及创造性的发展，促使幼儿获得身心全面发展的教育活动。随着我国幼教改革的不断深入发展和人们对幼儿教育的广泛关注，幼儿园的音乐教育与以往相比，已经进入了一个崭新的发展阶段。
在幼儿园教育目标的角度来看，教育部于2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿教育是基础教育的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要》对幼儿艺术教育提出了三个目标：“一是能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；二是喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；三是能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”这是我国幼儿教育在艺术方面的总体目标，其具体的内容要求是：在艺术活动中面向全体幼儿，要针对不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。
从幼儿教师的音乐能力和音乐教学设施上来看，44的幼儿园中有受过正规的音乐训练的幼儿教师，40的幼儿园中没有受过正规的音乐训练的幼儿教师。94的幼儿园班级里都有钢琴，56的幼儿园班级里有打击乐器（如沙锤、铃鼓、三角铁等）；50的幼儿教师认为幼儿
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园中有关学前儿童的音乐书籍和音像资料比较丰富，46的幼儿教师认为不丰富，4r