06年中学教育心理学试题一选择题1心理学研究表明个体的遗忘曲线变化程度是
A前后一样B先快后慢C先慢后快D没有规律2在教学中不断变换同类事物的非本质属性以便突出本质属性的方法称为A变化B改变C变式D突出
3根据皮亚杰的认知发展理论儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这表明儿童认知水平处
A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段4教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于A1903B1913C1914D19005儿童自我意识发展的第三阶段是
A社会自我B心理自我C生理自我D精神自我6提出认知结构学习论的心理学家是
A奥苏伯尔B布鲁纳C加涅D桑代克7通过创设问题情境使学生提出假设然后验证假设并做出结论的教学策略是A合作学习B发现学习C情境学习D指导学习8学习