湖南大学毕业设计（论文）工作条例
毕业设计（论文）是高等教育实现培养目标的重要教学环节，在培养大学生探求真理、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量学校教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。为进一步深化改革，规范管理，提高我校本科生毕业设计（论文）教学质量，特修订《本科毕业设计（论文）教学工作条例》（以下简称条例）。
第一章
第一条
目的和整体要求
本科毕业设计（论文）的基本教学目标是培养学生综合运用所学的
基础理论、专业知识和基本技能，提高分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力，培养优良的思想品质和探求真理的科学精神，提高综合素质。第二条求有所侧重：1．综合运用知识能力：能将所学的知识和技能用于毕业设计（论文）中，对实际问题有较强的分析能力和概括能力；2．应用文献资料能力：能独立检索文献资料，并恰当运用；3．外文应用能力：能运用一门外文阅读、翻译本专业外文资料，撰写毕业设计（论文）外文摘要；4．技术经济分析能力：能对科技项目的课题进行初步经济分析；5．创新能力：鼓励提出新的见解，有一定创新意识，对前人工作有改进或突破。6．实验能力、计算能力和计算机应用能力：能理论联系实际，运用科学的研究方法，对工程实验问题进行分析、设计（实验）和计算，并能正确使用现有软件或根据设计题目要求编程上机；7．设计、策划能力：能根据毕业设计（论文）要求提出研究方案，选择合适的研究方法和手段；8．写作能力：论文书写结构完整、准确规范，语言表述清晰准确，参考文毕业设计（论文）应注意以下几个方面能力的培养，并根据专业要
f献引用正确，论文中使用的度量单位等符合国家标准。
第二章
第三条
毕业设计（论文）的选题
毕业设计（论文）的选题，应符合培养目标，保证达到该专业（学
科）毕业设计（论文）的基本要求：1．毕业设计（论文）题目的范围应符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，尽可能反映现代科学技术发展水平。毕业设计选题要注重课题的实用性与科学性，毕业论文的选题应注重其理论意义或实际价值。课题应尽可能结合生产、科研和实验的建设任务，促进教学、科研、生产的有机结合。2．题目难易要适当，分量要合理，过程要完整，使学生经过努力能够完成。对于学习较好的学生，可适当加大份量与r