举行的所有活动中全部获奖。如在广播操比赛中我班取得初二年级二等奖，在庆国庆安全知识比赛中荣获一等奖参赛同学有；在学校举行的黑板报评比中荣获一等奖。总之，我班在各方面的进步有目共睹，赢得老师和学校领导多次夸赞，说我班班风好，纪律好，班级工作做得细，做得实。这从许多细小的地方也可以反映出来。那么，班主任又是如何开展工作的呢？借此机会，也向家长做一简要汇报。1发挥自身的榜样作用。班主任首先得重视自身的言行对学生的影响，因为你的一举一动一颦一笑都在几十双眼睛的“监视”之下。有时连你自己都不经意的一个细节却在瞬间被学生捕捉到了，并立刻引起学生的效仿和学习。所谓身教重于言教正是这个意思。因此，班
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f主任应力求以自己的榜样作用带动学生，力求以自己的人格魅力影响学生，力求给学生带来有益的影响而不是不利的影响。比如，发现学生黑板擦得不够干净，我就示范一次；发现打扫清洁区时值日生扫地的姿势不对，我就示范一下；偶尔发现地面上出现一片纸屑（哪怕小到不起眼），便弯腰捡起。2确立正确的舆论导向。我在开学初期，就给班级制定了明确的目标、宗旨、理想、班训。目标是做勤奋型学生，创学习型班级。宗旨是向善，有善良之心；向上，做上进之人。理想是打造书香班级，打造和谐班级，打造文明班级。班训是为人当努力，否则为人当奴隶。3树立以“文”治班的理念。管理班级，教育学生，我坚持思想说服为上、个别谈心为上、集中训话为上的原则，极少甚至可以说几乎没有使用体罚这种让人争议、使人敏感的方法。而是努力发挥语文老师的自身的优势，实行以文治班，以情感生。我对学生说，孙老师不是名人，但大家要把孙老师的话当成名言记在心里，并落实在行动上。我说的很多话学生都能背上来，如爱干净，求安静，比干劲，争先进；赢在拼中，拼在勤中，勤在静中，静在心中；浪费初中一年，荒废你的一生；时间多用一分，成绩多增一分；多创造成绩少制造垃圾；只有努力才有实力，有了实力才有魅力；勤奋是成功之基，懒惰是堕落之源；千关键万关键，把握自己最关键；千重要万重要，搞好学习最重要；从学会扫地中学会做人，从学会写字中学会学习；学品如人品，地面像脸面；在地面上丢片垃圾，等于在脸面上划道痕迹；乱抛物品，抛了物也等于抛了品；细节上对自己严一点儿，学习上对自己狠一点儿；善于发现细小的缺点，善于弥补细小的疏漏，善于利
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f用细小的时间，善于做好细小的事情；制r