牛顿运动定律在综合应用中的经典模型
（一）板块模型
1、知识与技能：（1）能正确的隔离法、整体法受力分析；（2）能正确运用牛顿运动学知识求解共速问题；（3）能根据运动学知识解决滑块在滑板上的相对位移问题。2、过程与方法：
能够建立系统牛顿运动定律的概念，并且能够熟练应用整体法和隔离法研究。3、情感态度与价值观：
通过本节课的学习，让自己树立学习信心，其实高考的难点是由一个个小知识点组合而成的，只要各个击破，高考并不难。
学习过程
【一】自主复习例题1：如图所示，一质量为m2kg、初速度为6ms的小滑块（可视为质点），
向右滑上一质量为M4kg的静止在光滑水平面上足够长的滑板，m、M间动摩擦因数为μ02。
1滑块滑上滑板时，滑块和滑板分别如何运动？加速度大小分别多大？
21秒时滑块和滑板的速度分别是________、__________；31秒内滑块和滑板的位移分别是________、__________；43秒时滑块和滑板的速度分别是________、__________；53秒内滑块和滑板的位移分别是________、__________。【二】深度思考接例题1，讨论下列问题：6滑块滑上滑板开始，经过多长时间后会与滑板保持相对静止？
7滑块和滑板相对静止时，各自的位移是多少？
8滑块和滑板相对静止时，滑块距离滑板的左端有多远？
94秒钟内，滑块和滑板的位移各是多少？
【三】反思提高例题2：如图所示，一质量为M4kg的滑板以12ms的速度在光滑水平面上向右
做匀速直线运动（滑板足够长），某一时刻，将质量为m2kg可视为质点的滑块轻轻放在滑板的最右端，已知滑块和滑板之间的动摩擦因数为μ02。
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物理学习的过程就仿佛种庄稼，做题的过程是耕耘，做题后的回顾与反思才是收获。
fa滑块放到滑板上时，滑块和滑板分别怎么运动？加速度大小分别多大？
b1秒时滑块和滑板的速度分别是________、__________c1秒内滑块和滑板的位移分别是________、__________d5秒时滑块和滑板的速度分别是________、__________。e5秒内滑块和滑板的位移分别是________、__________。（f）滑块轻放在滑板上开始，经历多长时间后会与滑板保持相对静止？
（g）滑块和滑板相对静止时，各自的位移是多少？
（h）滑块和滑板相对静止时，滑块距离滑板的右端有多远？
（i）8秒钟内，滑块和滑板的相对位移是多少？
【四】、举一反三如图所示，一质量为m3kg、初速度为5ms的小滑块（可视为质点），向右
滑上一质量为M2kg的静止在水平面上足够长的滑板，m、M间动摩擦因数为μ102，滑板与水平面间的动摩擦因数为μ201，（最大r