和职业道德水平。继续组织全体教师认真教育法律法规，在学习的基础上，撰写学习心得，学校整理归档。认真实施中《法规，在学习的基础上，撰写学习心得，学校整理归档。小学教师职业道德规范》严格执行教体局的《，严格执行教体局的小学教师职业道德规范》严格执行教体局的《关于进一步加强中小，学教师建设的工作意见》切实加强师德教育和教师队伍管理。，切实加强师德教育和教师队伍管理学教师建设的工作意见》切实加强师德教育和教师队伍管理。对严，重违反师德的教师，将按“八要八不准”的规定进行严肃处理。重违反师德的教师，将按“八要八不准”的规定进行严肃处理。2、认真组织学习提高教师职业道德素质。认真组织学习提高教师职业道德素质。“塑造教师良好形象，办好教育让人民满意”要在学校中广泛开展塑造教师良好形象，办好教育让人民满意”的系列教育活动，在活动中对全体教师进行爱岗敬业、无私奉献和热的系列教育活动，在活动中对全体教师进行爱岗敬业、爱学生、为人师表的师德教育，以达到铸师魂、修师德、树师表、爱学生、为人师表的师德教育，以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，全面提高教师队伍的整体素质，全体教师在活动中认真师能的目的，全面提高教师队伍的整体素质，总结，撰写师德论文，进行交流，并选优参加上级的交流会。总结，撰写师德论文，进行交流，并选优参加上级的交流会。3、认真开展师德师风测评活动。认真开展师德师风测评活动。积极建立定性和定量相结合的师德考核评估激励机制。全体教师积极建立定性和定量相结合的师德考核评估激励机制。《在日常的教学过程中要按照西宁市市中小学教师职业道德考核测评标准（试行）严格要求自己，不断规范教育教学行为，》严格要求自己标准（试行）严格要求自己，不断规范教育教学行为，努力提高所》任学科的教学质量。任学科的教学质量。并坚持了一年一次的测评工作，对于考评末位的的教学质量并坚持了一年一次的测评工作，教师，学校对其进行帮扶，限期整改。加大骨干教师的培养力度，教师，学校对其进行帮扶，限期整改。加大骨干教师的培养力度，充分发挥教师的聪明才智。分发挥教师的聪明才智。4、树立典范，带动师德师风建设的良性循环。树立典范，带动师德师风建设的良性循环。在教育教学中开展以爱岗敬业、为人师表、创一流佳绩为主要内在教育教学中开展以爱岗敬业、为人师表、容的“师表工程”让学校r