冀中职业学院专业建设发展规划
（20082012）
一、专业建设现状（一）专业规模我院现有高职专科专业18个，涵盖制造、电子信息、应用艺术、财经、旅游等5个类别。其中院级重点建设专业3个，重点扶持专业2个。共有高职在校生2688人，初步形成了以制造类专业为主线，财经与计算机类专业为两翼，辐射相关领域的专业布局和结构，专业设置基本上紧贴地区行业经济发展现状与人才需求，整个专业结构体系基本趋于合理。（二）专业建设条件1、师资队伍现状学院现有专任教师234人，其中副高以上职称教师53人，占全院教师总数361，中级职称53人，占全院教师总数361，具有硕士及以上学位者46人，占全院教师总数313。双师素质教师37人，占全院教师总数252％。2、实践教学设施学院现有焊接实训中心、机械加工中心、PLC、数电模电实训、自动化实训、计算机网络实训、导游实训、电工实训、金工实训、动画制作等校内实训场所50余个。与河北长安、宏昌天马、新华机械厂、康辉旅行社、北京永兴花园酒店等京津冀单位开展校企合作，建立了百余个稳定的校外实验、实训、就业基地。教学仪器设备总值为22248万元，按现有学生规模，生均7945元。实训总建筑面积为25200平方米，生均91平方米。
二、专业建设的指导思想和基本原则（一）指导思想坚持以中国特色社会主义理论为指导，落实科学发展观，全面贯彻党
的教育方针，推进素质教育。坚持以就业为导向，主动适应地方经济和社会发展的需要，优化专业结构，突出专业特色。以专业人才培养定位为核心，以专业基本建设为基础，以教学内容与课程体系改革为重点，有计划、有步骤地开展专业建设，实现高技能应用型人才培养目标。
f（二）专业建设原则1、总体原则根据教育部《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法》和省教育厅关于专业结构调整的有关意见，遵循高职教育教学规律，围绕学院定位和中长期发展规划，结合河北省建设职教大省的需要，围绕区域经济发展规划，合理设置并调整优化专业结构。认真对就业市场的调查研究，结合学院实际，充分发挥优势，注重培育特色，积极树立品牌。巩固调整改造传统专业，大力发展与扶植新兴专业。以重点专业建设为指导，加强专业基本条件建设和内涵建设，力争经过5年努力，形成一个结构合理、布局科学、特色鲜明，能适应学院规模发展的专业框架，构建能够既适应地方经济发展需要，又具有服务地方经济社会能力、可持续发展能力的专业建设体系，为社会r