生活极易于激发学生的主动性和学习兴趣同时通过购物的对话练习教学生学会如何感谢人。
二、教学重难点
1教学重点
1通过听、说、读的教学活动让学生掌握表示衣服的英语名称以及描述衣服的形容词。
2通过对话表演让学生在较为真实的的语境下运用所学的语言进行购物的交际。
2教学难点
1掌握一些衣服的名称。
2通过对话表演让学生在较为真实的的语境下运用所学的语言进行购物的交际。
三、教学过程
ⅠWarmi
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ⅡPrese
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