供培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实习任务的安排。对已签订合作协议书的院校，由公司制作统一的牌匾，并采用一定的方式举行挂牌仪式。对已挂牌的合作院校，要建立定期联系和走访制度，并做好记录，了解校企合作信息（包括合作内容、模式、进展情况、毕业生状况及相关信息等），实现资源共享。3、全面推行劳动就业引入制度和相关奖励制度，调动学生参与校企合作的主动性。4、学校与企业协商制定相关制度规范校企合作工作，明确各部门职责，建立校企合作考核指标和奖惩措施。不断检验、改进校企合作工作。
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f十二、预算和收益预算1、团队成员本身没有什么工资，只作为储备干部的一员。2、作为激励的奖励，与活动的参与热情相比，所达到的效果和收获相比，是微不足道的。3、与学校建立合作关系，是为了提高大学生的竞争优势，提高大学生的综合素质，各个团队在各自高校内部的平时日常活动，所应用到的校园资源，是免费的。（比如：高校成员内部开会申请教室，大学生在制作自己的方案时可以向由专业老师指导等。）收益：1、为公司提供了强大的专业指导基地，可以充分利用大学生的智力资源，可以集思广益，也可以真正发掘出一些精英人才，作为公司的人才储备。2、可以提高大学生的综合素质，实现大学生学习管理理论与实践的对接。提高大学生的竞争优势。为学生们提供了一个强有力的实习平台和基地。3、开发出一种新的模式建设，建立了一个很好的模式。如果运行的比较好的话，将会为企业的发展带来很大好处，可以在很大程度上拓展企业的招聘渠道。4、可以为企业带来很好的社会美誉度，提高社会美誉度，关乎大学生自身，更能吸引大学生关注。5、可以节约新进员工适应企业所花费的时间成本，使员工快速进入角色，提高工作效率。附一
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f校企合作操作流程一、沟通期1、电话预约、初次见面、双方接触、相互了解，并报送相关资料或者方案。通过提供量身定制的合作方案，确定客户的合作意向。2、再次预约见面，通过对量身定制方案的初步了解，提供见面讲解的方式，并与客户讨论取得认同。3、客户认同后，签订合作合同，一式两份，并开始准备下一环节的前期准备工作。二、操作期（1）项目前期准备阶段，先行对项目合作的模式与操作方法进行讨论研究并取得认同，划分合作几方权责问题，并做好相关需求准备。（2）项目进场准备阶段1、学生调度。根据合同中人数r