奶和叔叔阿姨手中,将文明礼貌辐射到了各个家庭的每个角落。在为期一个月的“文明礼貌月”的宣传、教育活动中,幼儿园里的每一位幼儿都成为了讲文明懂礼貌的小公民,通过“今天,你说了没有?”“争做文明小公民“等一系列教育活动的开展,小朋友们都在活动中无声无息的改变了,变得更开朗、更主动了,变得更讲文明、懂礼貌了每每听到一声声清脆而真挚的问候,看到一张张甜美而真诚的笑脸,总有一股浓浓的暖意涌上心头。无形中,我们大家都在文明礼貌月中获得了快乐、尊重和幸福。三月已过去,但“争做文明小公民”活动将继续,“讲文明、懂礼貌”让我们大家行动起来,从我做起,从现在做起,让文明礼仪伴我行,文明之花处处绽放。2014324篇四:幼儿园大班主题班会幼儿园大班主题班会再见了,幼儿园
f一、指导思想《纲要》指出:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。教育的内容要相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。“幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”本次主题活动的设计,以《纲要》精神为宗旨,结合南京师范大学出版社的《幼儿园活动整合课程指导》大班下册最后一个主题“再见了,幼儿园”为主,目的在于培养幼儿怀着一颗感恩的心回顾幼儿园的生活,感谢朋友和老师!二、班会背景童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大后回头眷恋不已的寻梦园。经过三年在幼儿园的学习和生活,我们大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一阶段的小学生活。在这个时候,无论是老师、家长还是小朋友,大家的心情都很复杂!我们一方面为孩子的成长感到欣慰,另一方面也有许多恋恋不舍吧!为此,我特别设计了这次主题班会,让孩子们在活动中感受浓浓的师生情和同学情。三、活动目标1、鼓励每个幼儿自信地上台演出,并欣赏同伴的表演2、感受毕业班会离别与欢乐共存的气氛3、怀着感恩的心用不同的方式感谢老师和朋友4、感受领奖后的荣誉感,激励幼儿更加上进四、活动准备1、教室环境布置,拉上拉花,系上气球若干,准备大蛋糕两个;蜡烛若干;幼儿椅子围成半圆形,中间桌子上放上蛋糕。2、准备歌曲《老师,感谢您》、《祝福》、《毕业歌》、《感恩的心》3、制作好的毕业帽(与幼儿人数相等)5、活动主持人由本班班主任担当。五、活动形式以谈话、歌表演、讨论等形式进行六、七、八、活动时间:2009r