课
题
语文园地四
1、认写7个生字，会正确拼读。学会从生活中学习生字。
教学目标
2、学说简单的比喻句，会正确运用比喻。3、读通句子，理解词语在语境中的意思。
教学重点教学难点教具准备课时
认读生字，学说简单的比喻句学说简单的比喻句，理解词语在语境中的意思多媒体课件第一课时教教学行为学过程学习行为一、识字加油站1、进入新课添改
一、识字加油站1、导入新课
师：同学们，我们平时坐火车出游过看火车票图片，认识车票上吗？你认真看过火车票吗？它上面也教会的字，看谁认的多。激起从我们很多字呢。（出示火车票图片）2、一起读一读。出示生字：昌、铺、调、硬、卧、限、乘3、指导学生写字。4、教师示范书写，书写笔顺。生活中识字的兴趣。2、认读生字，试读，读准字音3、指导学生写字。4、看教师示范书写，书写笔顺，书空5、学生在田字格本中练习，注意写字时字5、在田字格本中练习，注意的间架结构教师巡视指导。二、字词句运用1、出示课件，读一读，讲一讲。爸爸的鞋子像小船。弟弟的鞋像鸟窝。师：这样的句子叫“打比方”，我们看明确什么是打比方。到的事物和想到的事物要有相似的地方，比如外形、颜色、状态等。这两个句子中就是写字时字的间架结构。二、字词句运用1、看课件，读一读，讲一讲。
f外形相似。2、下面的事物像什么？看谁想得多，想得2、下面的事物像什么？看谁妙。出示课件。柳条像（）（）云朵像（）（）（）））（）3、小组抢答竞赛。4、板书答案，鼓励表扬。5、体会加点词语在句子中的意思6、出示课件：
1八路军隐蔽在山里，敌人很难发现2去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。3那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？
想得多，想得妙。
群山像（）（路灯像（）（
）椅子像（
）爷爷的胡子像（
3、小组抢答竞赛。4、板书答案，鼓励表扬。5、体会加点词语在句子中的意思
6、自由读课件出示的句子，边读边思考是什么意思。
提问：你能说出加画线词在句子中的意思说说加画线词在句子中的意吗？思
教师示范解答：第一句中的“隐蔽”在句子根据教师的解答，自由交流中是讲小灰兔藏得深，不容易被找到。句子中加点词的意思。
7根据老师提示，说说“烦恼、流连忘返”7根据老师提示，说说“烦的意思。恼、流连忘返”的意思。
作业设计
认读生字词，从生活中识字语文园地四
板书设计
柳条像（椅子像（
）（）（
））
云朵像（路灯像（
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