让后进生在关爱中成长
龙岩市西安小学杨X昌
转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化后进生工作，是直接关系到全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，培育“四有”社会主义新人，提高劳动者素质的重大问题。如何做好小学生后进生教育转化工作，丁有宽老师把成功的教育经验，凝炼成“没有爱就没有教育”的名言，深深地启发了我认识到，要做好后进生转化工作，必须让爱温暖后进生的心灵。一、宽容理解，帮助树立自信心爱是教育的基础，没有爱就没有教育。老师爱尖子生容易，但爱后进生却难了。爱是开启后进生心扉的钥匙，是通向他们心灵深处的桥梁。在转化后进生的教育中，光用批评和处分是不能奏效的，必须对他们宽容理解，倾注爱心，要充分尊重他们的人格，用民主、平等的方式对待他们。坚持“五不”的教育方式：不厌恶、歧视；不当众揭丑；不粗暴训斥；不冷嘲热讽；不变相体罚。用爱心融化后进生冰冻的“心理防线”，在师生间架起一道情感交流的桥梁。“人无完人，孰能无过”。我们应允许学生犯错误，而且要懂得宽容他们的错误与过失，不要盯住他们的错误不放或对他们的过失穷追不舍。在赢得了后进生的信任，成为他
f们的知心朋友之后，转化工作就容易多了。我班上有这样一个同学，由于家长缺乏正确的管教，从小养成说谎和偷钱的坏习惯，常常受到斥责和打骂，在班上也受到同学的嘲笑、歧视而抬不起头，但他却曾主动帮助同学打扫卫生，乐于助人。针对这种情况，我耐心地找他谈话，既肯定他的优点，又指出他的不足，帮助引导他正确认识自己。此外，还用许多有关诚实的小故事对他进行教育，让他懂得从小就应该做一个诚实的人。经过耐心的教育，他坚定了彻底改变自己的决心。再同家长统一要求，配合教育，多关心，多鼓励，让他感受到家长、老师和同学都关心他。从而使他树立了朝着积极正确的道路发展的信心。一学期后，这位同学身上再也没有恶意说谎或是偷钱的事发生，使得大家刮目相看。二、呵护自尊，以爱温暖他们的心灵维护自尊是每个正常人的基本需要，班级里的那些后进生则更渴望在集体中居于适当的地位，得到较好的评价和重视。因为他们的自尊心往往更脆弱，更容易受伤害，所以在教育教学中应有意识地关注这些学生的心理需求，更加细心地呵护他们的自尊心。每个人都希望得到别人的欣赏、表扬与鼓励。苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教学和教育的艺术在于揭示每个学生的力量和可能性，使他们感r