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d板书设计：Sectio
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句型：①Ti
aistallertha
Tara
②Samhaslo
gerhairtha
Tom③Shealsosi
gsmoreloudlytha
Tara
教学反思：
3
fSectio
A2Grammarfocus3c
一、教学目标：1复习巩固形容词的比较形式及对两者进行对比。2进一步总结所学的对两者进行比较的句式结构。3能运用所学的目标语言，进行说与写的活动，完成相关任务。4）学会与朋友友好相处，培养乐观，积极向上的性格。二、教学重难点1教学重点：1总结形容词及副词比较级的构成方式。2进一步总结对两者进行比较的句式结构。2教学难点：1总结形容词及副词比较级的构成方式。2能运用所学的目标语言，进行说与写的活动，完成相关任务。三、教学过程ⅠWarmi
gupa
drevisio
1AsksomeSscompareheshewithhisherdeskmatesI’mtallertha
mydeskmateButsheru
sfastertha
me2Showsomepictureso
thebigscree
LetsomeSscomparethethi
gs3ShowsomeadjectivesoradverbsLetSsadderroriertothemⅡGrammarFocus1学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。1汤姆比萨姆更聪明吗？IsTom____________Sam2不是。萨姆比汤姆更聪明。Noheis
’tSamis___________Tom3塔拉比蒂娜更外向吗？IsTara__________________Ti
a？4不是。蒂娜比塔拉更外向。Nosheis
’tTi
ais_________________Tara5你和你姐姐一样友善吗？_____you_____frie
dly_____yoursister
6不是。我更友善一些。NoI’m
otI’m___________7塔拉与蒂娜工作一样努力吗8谁在学校里更努力一些？DoesTarawork________________Ti
a
Who’s___________________atschool
9蒂娜认为她学习比我更努力。Ti
athi
ksshe_____________tha
me
4
f3学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。ⅢTrytoFi
d总结：两者进行比较表示“一方比另一方更”的句型：1Abe形容词比较级tha
B2A实义动词副词比较级tha
B两者进行比较表示“一方与另一方一样”的句型：1Abeas形容词原形asB2A实义动词as副词原形asBⅣPracticeWorko
3a1读下列句子，根据提示词完成一般疑问句，并做回答。2看所给的第一例句，让一名学生读例句r