艺术节精神风貌表现良好的参演单位。（三）优秀节目奖：分别设音乐、绘画、书法和摄影四大类一、二、三等奖。（四）指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。（五）优秀音乐创作奖：原创、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。（六）优秀艺术社团奖：以校园艺术团体参加展演的节目。八、建立校园文化艺术节活动的长效机制（一）高度重视，充分认识艺术教育重要性。艺术教育是沟通学生全面发展、个性发展的桥梁，是实施素质教育的有效途径和手段，是校园文化建设的重要内容，是促进学校内涵发展，特色发展，提高教育教学质量的有效保证。各班级要从贯彻落实党在新时期的教育方针和改变人才培养模式的高度出发，充分认识和加强学校艺术教育工作的紧迫性
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f和责任感，加强组织领导，认真部署，扎实开展，确保艺术教育取得实效。
（二）强化措施，建立长效机制。从2013年开始，县教育局每年要举办一次主题鲜明、内容丰富、适合不同年龄阶段学生的校园文化艺术节活动，所以，我校也要建立起适合我校的校园艺术节长效机制。
（三）强化指导，总结经验。学校组织有关人员加强对校园文化艺术节活动的指导和督查工作，各班加强对此项活动的宣传工作，大力宣传校园文化艺术节活动取得的成绩，形成良好的社会氛围。
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f靖远八中校园文化艺术节领导小组
组长：李儒副组长：赵中龙陈国帅成员：各班主任、教研组长、
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f校园文化艺术节活动实施方案
靖远八中2014年5月
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