青山乡黄大桥小学留守儿童之家管理制度
一、建立留守儿童跟踪管理档案。学校对留守儿童登记备案，分类区别对待，进行有针对性的教育和管理。各班主任教师及随时了解留守儿童的学习、生活状况、思想动态等，有针对地对他们进行帮助和引导。二、学校要充分利用假期或春节家长回家的时机，召开留守儿童家长会，与家长交流，使学校内外对儿童的影响产生合力效应。三、重视与留守儿童家长及临时监护人的对接。开通家长（监护人）热线，学校老师要经常与家长（监护人）联系，了解孩子在家的情况，以便及时帮助留守学生。四、经常组织留守儿童参与文体娱乐活动，充实课余生活。在活动中寻找快乐和进步，多与他们沟通交流，慰藉他们暂时缺失的感情。五、课程教学中加强对留守儿童的的学习帮扶，成立师生结对小组。同时利用丰富的教学资源，加强生活教育、安全教育和法制教育，强化留守儿童自尊、自立，帮助他们了解知法、守法的知识技能。六、关注他们的身心健康发展。学校成立心理咨询机构，建立“亲情聊天室”“连心桥”，开设针对少年儿童身心发展规律的心理课程，专设心理教育教师，共同对儿童的显性和隐性的心理压力进行疏导，为留守儿童排忧解难，引导儿童走过人生发展的关键时期，帮助儿童健康、和谐发展。
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