学论文，参加各级各类教学论文评比。
四、时间内容安排。1、确立“各学科最有效的教学方法研究”为主题，制定计划，开展理论学习（9月）。开学初，确立本学期的主题研训活动主题，并结合主题制定详细的活动计划，使研训活动有计划、有面的、有步骤地开展，真正做到有效性，为教学服务。并组织教师学习相关主题理论知识，做好学习心得，上传空间交流。2、实践探索（10月）。以学科为单位，开展教学活动。认真备课和组织教学，多次试教，做好教学反思，不断改进教学设计。3、研讨交流（11月上中旬）。在学科内精选最佳教学设计进行教学活动，选出组内最佳教学设计，开展大组主题研训一体化活动，组织全体综合组教师进行听课、交流、教学目标解读等活动，联系教学实际、述说教学困惑、畅谈教学感想。4、总结反思（12月下旬）。通过一学期的研训活动，各学科组认真反思，进行总结，以论文形式结题，并上传空间交流。
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