高考现代文大阅读之体会重要语句的丰富含义和品味精彩的语言表达艺术
一、重要语句的丰富含义，侧重于语言的思想内容二、语言表达艺术，侧重于语言的表现形式
一、重要语句的丰富含义，从文体的角度可以分为自然、社科类文章中的“重要概念的含义、理解文中重要句子的含义”，文学类作品中“重要词语的含义、理解文中重要句子的含义”两类。（一）、自然、社科类文章中的“重要概念的含义、理解文中重要句子的含义”。1、“重要概念的含义”，考查对与全文主旨密切相关的概念的理解。2、“理解文中重要句子的含义”，侧重于考查对文中揭示中心内容的重要句子含意的理解能力。（二）、文学类作品中“重要词语的含义、理解文中重要句子的含义”。1、文学类作品中“重要词语的含义”散文中进行考查。①10年四川卷《自然》第16题：“标题”自然”与第四段中加点的”自然”的含义有什么不同？请结合原文简要辨析”标题”自然”，是考查从全文角度理解”自然”的含义，第四段中加点的”自然”的含义，要从该段中上下文中理解概括。②10年江西卷《饮一口汨罗江》第十六题：“结合文意，概括“汨罗江”的两种主要含义”。含义可以分为：表层含义和由作者联想、想象而产生的深层含义。③10年湖南卷《一朵午荷》第十六题：纵观全文，谈谈标题“一朵午荷”中“午”的含义。此题作答，仍然分为表层和深层两种含义。④2010年北京卷《海棠花》第17题：简要分析，“海棠花”在文中的作用。
f此题可以结构和内容两个方面理解。小说中的考查①2010年浙江卷《静流》13题：品味加点的动词，简析它们分别表达了父亲怎样的心理。此题主要考查学生通过动词，理解动词所表现的人物心理。（三）、文学类作品中“理解文中重要句子的含义”均有考查。1、“理解文中重要句子的含义”2、“理解文中重要句子的含义”2010年广东卷《面包》2009年安徽卷《董师傅游湖》小说中理解文中重要句子的含义，往往侧重于人物心理或形象的分析。二、语言表达艺术，侧重于语言的表现形式。此类题目，在散文和小说中均有考查。①2010年山东卷《骆驼祥子》19题：第一段中划线部分突出的语言特色是什么？语言特色：儿化音，表明儿化，北京方言的特色，口语化的特点②2010年江苏卷《溜索》11题：文中划线部分描写了峡谷险峻气势，请简要分析其表现特色。本题主要分析作品中：运用了描写的表达方式的语句的表现特色。景物描写：涉及观察角度，观察视角，感觉方式，运用的r