预留3个有线网络接口，空调插座接口，预埋相关管线。11、学术报告厅功能描述：适应数字信息时代电子会议的需要，满足学校日常会议、大型活动、直播等各类室内需求。依据：国家标准《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》GB5016992效果图：预算：详见附件四要求：弱电、强电（5匹以上空调需380伏电压）连接建设完成。有线网络接口不少于5个。建筑施工方预埋相关管线，做到要有容余12、体育器材室功能描述：存放体育运动器材。
f依据：《中小学体育器材和场地》GBT198512005效果图：预算：根据实际需求配置要求：选址要求距离相关运动场所较近，室内干燥、通风。13、劳技室功能描述：学生开展劳技活动的专业教室。依据：中小学劳技室配置标准效果图：预算：依据实际情况而定要求：通风、有水源、接入天然气，尽可能安置在一楼，需预留3个有线网络接口，预埋相关管线。14、校园图书馆功能描述：师生借阅各类图书的专门场所，校园文化的物化体现。依据：教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》效果图：预算：各校根据具体配置而定要求：生均藏书量达标。15、智慧教室功能描述：以“云平台”为依托，以电子书包为应用终端，充分整合校园网和电子白板或液晶一体机、投影仪等教学设施设备，面向全体师生，提供信息化教学和个性化学习服务。
f依据：相关行业与建筑标准效果图：预算：详见附件要求：学校选址完成，建筑施工方完成线路预埋。16、校园电视台（微课制作室）功能描述：作为校园文化的重要载体，数字化校园电视台的建立不仅是学生社团活动的重要场所、学校影像资料制作、存储的核心所在，也是教师制作高规格微课视频的支撑平台。依据：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》效果图：预算：详见附件。要求：与校园广播系统在同一控制中心，预留两个有线网络端口，提前做到隔音遮光。17、校史馆功能描述：校史馆首先是学校的编年史，是以陈列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆；其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台，即以一定的平台和形式，将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所；第三是学校博物馆，能把学校的文博全景陈列；第四是学校的荣誉室，是学校教育教学成果的荣誉展览室；第五是学生德育教育基地，即通过校史馆的陈列与展示，成为学生德育教育和人文教育的基地。校史馆目前还没有一个严格的定义。从性质上看，属
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