一、单项选择题1“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）A《学记》B《师说》C《论语》D《春秋》2教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）A循序渐进B因材施教C教学相长D防微杜渐3“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。这句话的作者是（）。A华生B洛克C柯尔伯格D皮亚杰4广义的教学，包括所有（）的共同活动。A教与学B教师与教师C人与人D学与学生5使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（）。A政治功能B经济功能C文化功能D生态功能6思想品德培养是从学生的（）出发的。A认识B情感C行动D实际7“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。A陶冶教育B榜样示范C实际锻炼D品德评价8袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行（）。A积极的情感教育B意志品质的培养C人际交往教育
fD良好性格的教育9当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A准备律B练习律C动机律D效果律10当人们在观察某个人时。某～品质在观察者看来是极为突出的。从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为（）。A投射效应B晕轮效应C皮格玛利翁效应D首因效应11下列属于意志行动的是（）。A吹口哨B背诵课文C摇头晃脑D膝跳反射12下列情境中代表内在动机的情境是（）。A语文课上小李做数学作业B王老师对张华的单词测验成绩表示满意C校长在全校大会上宣布三好学生名单D陈英每天独自读几小时文学名著13学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（）。A情绪冲动B性格障碍C情绪适应困难D行为障碍14提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A桑代克B斯金纳C雅各布松D埃利斯15小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在～节自习课上，她遇到一道数学计算试题。半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说：“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说r