二DNA分子的复制（1课时）（一）教学目的：DNA分子复制的过程和意义（C：理解）（二）教学重点
DNA分子的复制（三）教学难点
DNA分子的复制过程（四）DNA复制过程图解（五）教学方法：观察分析、对比、讨论、讲述、提问（六）教学设计课前预学：
1．DNA分子复制是指以_______为模板，以
为原料合成子代DNA的过程。
2．时间：有丝分裂____和减数第一次分裂的____。
3．过程：边解旋边进行复制。
①解旋：在____的作用下，把两条螺旋的双链解开。
②以解开的____为模板，按
原则合成子链。
③每一条子链与对应的母链盘旋成双螺旋结构，形成两个新DNA分子。
4．特点：半保留复制，即新合成的DNA分子中，保留了________。
5．条件：①____②____③____④____
6．结果：一个DNA分子形成两个完全相同的DNA分子。
7．基础：
①
为复制提供精确模板。
②
能保证复制准确进行。
8．意义：使遗传信息从传递给，保持了遗传信息的
。
复习DNA分子的结构
新课DNA分子的复制主要包括DNA分子复制的概念、发生的时间、复制的条件、复制的过程、特点、意义1、概念：是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程2、发生时间：有丝分裂间期或减数分裂前的间期3、复制的条件：主要有模板、原料、能量、酶
f（1）概念：
在细胞有丝分裂和减数第一次分裂的间期，以母细胞DNA分子为模板，合成子代DNA的
过程。DNA的复制实质上是遗传信息的复制。
（2）“准确”复制的原理：
①DNA具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板；
②碱基具有互补配对的能力，能够使复制准确无误
（3）复制的条件
主要有模板、原料、能量、酶
复制的条件
复制过程中以什么为模板？
答：复制过程中以DNA的两条母链为模板
复制过程中以什么为原料？
答：复制过程中以细胞核中游离的脱氧核苷酸为原料
直接能源来源于哪里？
答：ATP
需要什么酶的协助？
答：解螺旋酶、聚合酶
复制的过程
阅读课本P11，回答问题：
1、什么叫解旋？解旋的目的是什么？
2、什么叫“子链”？复制一次能形成几条子链？
3、简述“子链”形成的过程
①解旋：在解旋酶的作用下，两条扭成螺旋状的长链解开
②以解开的母链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链
③一条子链与对应的母链扭成螺旋状，构成新的DNA分子
4DNA复制的生物学意义
DNA通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保证了物种的相对稳定性，保持了遗
传信息的连续性，使种族得以延续。
习题反馈
1、某DNA分子中有400个碱基对，其r