初中美术教师资格证面试试讲逐字稿万能模板
1、题目：《卡通形象设计》2、内容：（1）简洁夸张的造型手法；（2）赋予人的情感特征；（3）色彩鲜明。3、基本要求（1）合理设置教学环节注重过程性评价；（2）要有适当的示范；
教学设计逐字稿各位考官好我是初中美术组1号考生下面开始我的试讲。一、导入
上课同学们好请坐在今天正式上课之前老师给大家看几段小短片
在观看小短片的时候大家注意看有哪些形象出现。好大家来仔细观看
短片看完了大家在动画片中看到了哪些形象？同学们看到了有《喜羊羊
和灰太狼》还有《猫和老鼠》大家观察的非常仔细哈那么除了这些以
外同学们还喜欢看哪些动画片我听到同学们说了有《海贼王》还
有《国宝特工》还有《机动战士高达》看来同学们喜欢的卡通形象非常
多那老师问大家为什么喜欢这些动画片呢我听到有同学说因为情
节好还有呢觉得人物形象不错还有呢觉得造型特别的酷炫。看来
大家都非常喜欢卡通动画片那在这里老师问大家你们想不想自己设
计一个卡通形象呢？哎今天老师就来带领大家一起学习卡通形象设计。
二、新课讲授
对于卡通的形象我相信大家都不陌生同学们都看过那么多的动画片
喜欢那么多的形象老师今天给大家带来了很多卡通形象看有没有大家喜
f欢的？第一个同学们都认识兔八哥再来看第二个是谁同学们知道是路薇海贼王里的再往后看这个是谁对米老鼠这些形象都是伴随着大家快乐的童年的。老师问大家你们一眼就能够认出这些卡通形象是谁？以兔八哥为例他和我们在生活中看到的兔子一样吗？同学们说了感觉不太一样那大家仔细看一下兔八哥是如何让大家一眼认出来的呢？这位同学你来说嗯他说兔八哥的形象是运用了我们熟悉的简笔画的方法也就是用简洁的方法抓住形象的主要特征也就是牙和耳朵让人能够一眼认出。有没有其他同学补充呢这位同学说除此之外还通过颜色方面还有呢还有就是有点拟人化那这些都可以说是卡通形象的主要特点那同学们总结的都非常到位从我们的造型方面来看运用了简单夸张的手法。还有色彩方面比我们正常看到的兔子色彩更加鲜艳第三个就是大家能够辨认出来卡通形象是拟人化的那这些都是同学们总结的非常到位的。我们看刚才展示的这几张图片是不是都符合这三个特点呢？这些都是在设计卡通形象时要注意的特点。那么还有一个我希望同学们能够仔细的去观看现在老师给大家展r