2012中学政治复习研讨交流文章
对初中思想品德复习方法的再认识七井中心学校陈全生
如何进行初中毕业班思想品德课的总复习？这是每一位毕业班政治课任课老师们都在思考的问题。本人结合思想品德复习课的备课实践，多次上网查阅有关初中思想品德课复习方法的文章，每读一篇，都发现其中一些闪光的亮点，但也感到有一些不足之处。现不揣浅陋，根据本人的实践经验和体会，对初中思想品德总复习的方法提出一些粗浅的看法，与与会同仁交流与学习，以期获得更多更大的受益。一、关于对考试纲要的研读考试纲要是初中毕业学业考试命题的依据，也就理所当然地成为教师和学生进行复习的依据。但如何去“依纲据本”进行复习？理解考试纲要的精神实质是问题的关键。本人认为，考试纲要是根据新课改的基本思想，以最新的本学科课程标准来编写，突出体现新课改的形势下对学生学业评价的最新理念，使中考这样的重要考试所形成的评价结果更科学、更合理。因此我们在确定复习内容时，不仅仅是依照考纲上罗列的各个知识点去一一复习和练习，更重要的是去吃透这些知识点的目标要求所体现的教育教学理念，只有达到这样的高度，才能做到有效地整合考纲上的各个知识点的目标要求，整合从七年级到九年级全部教材的教学内容，进行有效复习。二、关于对中考命题趋势的分析预测纵观近几年来的中考情况，我们不难发现，考试纲要的内容变化不多不大，但在中考的试卷中都有一些新颖生动的试题亮相登场。这说明，随着教育改革和新课程改革的进一步深入，人们对新课程的理念的理解也在不断深化，考试这种评价手段也在不断发展和完善。这里，我想说的是，我们不仅要关注命题形式上的一些变化，更应注意目标要求的变化。因为初中思想品德课程标准在2011年进行了一次修订，有多处进行了修改，我想无论考纲改了没有，我们在复习时，对那些新补充和修改的内容，都应加以关注。如
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f在学法知法这一栏的内容中，增加了“法律面前人人平等的原则”这一内容，我们在进行这一板块内容复习时，就应当要提出来。同时，有人认为，我省近几年来，中考命题有这样几个特点：（1）更加“贴近学生，贴近生活，贴近实际”，设置生活化的情境，引导学生分析、判断、选择；（2）更加注重对基础知识和能力的考查。试题注重知识与能力的统一，注重在具体情境中考查考生综合运用所学知识分析解决问题的能力；（3）时代特征将更加凸显。试题将更加注重时政与教材知识相结合，反r