检查服装；安排准备部分见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习一、2、接受汇报
1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神1242223小2
3、教师宣布本课内饱满、队形整齐容，任务4、教师指挥，口令2、练习：
韵律活一、组织：四列横1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动22多1中中
动和舞蹈：队韵律球操；重点：基本掌握韵律球操“环绕”的分解动作基本部分
难点：能踏准音1、复习上一课第一作要领；
乐的节拍做动部分韵律球操的动4、不懂就问，多4作。作；认真提高；21
二、投掷：双手2、看教学录像带，1、认真体会动多4上步前抛实心学习第二部分韵律作；球。球操的动作；2、在模仿动作多6
重点：连贯做出3、教师进行讲解和中找感觉；上步前抛实心简单示范；球动作。3、认真练习、
4、教师分步进行教认真体会动作；4、说说为什么
难点：快慢节奏授。正确合理。
二组织：队行同上有的同学抛的
4
f面对面站立
远有的同学抛
1、教师讲解、示范不远，他们的问动作的要领；2、带领学生进行徒手模仿练习；3、组织学生分组进行双手上步前抛实心球练习；4、安排学生进行表演练习；结束部分小结1、教师组织领做1、学生学习，多3小题在哪？
1、放松活动2、总结3、下课
2、指出本课优点与体会；缺点3、组织：四列横队2、学生练习
小学六年级体育课教案第二学期教材一、跳跃：蹲踞式跳远；二、技巧：组合动作。第3课
5
f认知：知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领；目标技能：能在空中做出蹲踞动作；情感：积极练习，同学间能互相帮助；负荷：发展弹跳和腿部力量。教学过程课的内容课的组织与教师活动一、检查人数、1组织：两列横队检查服装；安排准备部分见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习2、接受汇报1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神1242223小2学生活动练习负荷次时强数间度
3、教师宣布本课内饱满、队形整齐容，任务4、教师指挥，口令2、练习：
6
f组织：两路从队一、跳跃：
1仔细观察，想
1教师讲解动作要一想老师的动领、示范2组织学生练习作和自己的有哪些差别；
蹲踞式跳远；（分组轮换）重点：在空中做出蹲踞动作；r