神就是用法律来维护教师的合法权益。保障教师的待遇和社会地位。14教师是在各级各类学校或其他教育机构中学习的人，他们既是教育的对象又是教育的主体。A正确B错误√解析：学生才是在各级各类学校或其他教育机构中学习的人，他们既是教育的对象，又是教育的主体。因此题干表述错误。15社会、知识和家长是制约课程改革的重要因素。A正确B错误√解析：制约课程改革的三大因素是社会、知识和儿童。16学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展需要和兴趣而开发的，旨在体现学校办学特色的课程属于校本课程。A正确√B错误
f解析：题干为校本课程的概念。17掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高。
A正确B错误√解析：智力发展是个人身心发展的一部分，它同样受到遗传、环境、学校教育和个体主观能动性等因素的影响，所以并不能说掌握的知识越多，智力发展水平就越高。18谈话法属于启发式教学法，而讲授法属于注入式教学法。A正确B错误√解析：谈话法和讲授法是两种具体的教学方法，而启发式和注入式是两种对应的教学指导思想。谈话法可以是启发式的，也可以是注入式的，同理讲授法也是如此。因此题干表述错误。19学生的思想品德是在活动和交流中形成的，教育者应该把组织学生的活动和交往作为德育过程的基础。A正确√B错误解析：学生的思想品德是在积极的活动和交往过程中逐渐发展、表现出来并接受检验的。德育过程就是组织学生活动和交往的过程，所以教育者应将组织学生的活动和交往作为德育过程的基础。20德育过程是促进学生内部矛盾向积极方向转化的过程。A正确√B错误解析：德育过程是促进学生思想品德发展的内部矛盾转化的过程。学生的内部心理矛盾是品德形成和发展的动力，德育的任务就是促进学生品德发展内部矛盾的积极转化。因此题千表述正确。21班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。A正确√B错误解析：2009年，教育部印发了《中小学班主任工作规定》。其第一章第二条提出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。22心理学是研究心理现象的科学，心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，并以人的心理现象为主要的研究对象。A正确√B错误解析：题干表述的正是心理学的定义。23行为主义心理学派重视人自身的价值，提倡充分发挥人r