科学课题
学科
二
年级
上
册教案1任课班级
第
1课
总
1课
科学始业教育
课时
二1～10班执教从容SQ辛
教学目标
教学重点教学难点教学准备
科学概念目标：利用视频和照片回顾一年级教学活动，激发学生学习科学的兴趣。科学探究目标：了解二年级上册科学的教学内容，提出自己的学习意见和愿望。科学态度目标：强调科学课堂的教学常规，养成良好的学习习惯和合作意识。科学、技术、社会与环境目标：了解地球，保护地球。回顾一年级主要教学活动，激发学生学习科学的兴趣。了解本学期的教学内容，提出有建设性的意见和愿望。学生准备：科学书和学生活动手册。教师准备：多媒体课件。教学过程
教学步骤
教师活动
学生活动
一、视频导1出示鸡蛋和鸡图片，提问：这是什么？入（预设5分钟）2出示捕蝇草图片，提问：这是什么？
1全班观看视频《无壳孵化小鸡》，了解科学的神奇。2观看视频《好玩的捕蝇草》，了解科学的有趣。3观看视频《植物生长：从种子到开4过渡：看了“无壳孵化小鸡”、“好玩的捕花》，感受身边的科学。蝇草”和“植物生长：从种子到开花”这几个视频，你有什么想法？5你认为科学的课堂是怎样的？你对科学感5举手回答。兴趣吗？6引导和概括：科学范围广，上至天文下至地6倾听，思考。理横跨生物、化学、物理。身边处处有科学，科学好神奇……二、科学之1出示一上和一下的单元课题和知识点：一上1看多媒体，回忆学过的知识。旅：回顾与《植物》《比较与测量》，一下《我们周围的物2自由阅读二上科学教材，说说自己展望（20体》《动物》。的发现，可以从特别喜欢的活动、图分钟）2出示二上和二下的单元主题，二上《我们的片等方面来说。地球家园》《材料》，二下《磁铁》《我们自己》。3全班讨论，对怎样上好科学课提出建议和愿望。4科学家的故事？4看多媒体，听故事，想一想。你知道怎么观察、分类、发现吗？科学家这样做。5科学是什么？科学带给我们什么呢？5想一想，举手回答。6小结：科学就是要动手尝试和实践6倾听。
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f四、定课堂1没有规矩，不成方圆科学课制度：纪律（预设1每一节课都带好科学书和学生活动手册。10分钟）2遵守课堂纪律，认真听讲，不影响同学；3准备好老师布置的实验材料；4小组合作，团结友爱，互帮互助；5认真思考，积极发言，敢于交流；6认真记录，完成实验手册，爱护书本；7下课前整理好实验材料，整队有序r