、爱好、特长、生活方式和习惯，也就是个体差异。
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4辅导员在工作中需要善于学会自我控制。即使在盛怒之下，也要学会控制自己的情绪，认真负责的了解、分析、评价学生的行为、过失，坚决反对武断。
辅导员对学生的热爱和尊严，不是宠爱，溺爱，或者放任。不能与学生建立一种无原则与任何约束的“不正常关系”而是必须在爱的同时，坚持对学生进行正确的引导和严格要求，对学生的热爱要有一个