小学音乐老师工作计划小学音乐教师上半年工作计划选文
一教材分析教材从教育理念上强调了以学生发展为本音乐教育面对全体学生也应注意学生的个性发展教材编写以审美为中心以音乐文化为主线以音乐学科为基点加强实践与创造加强综合与渗透把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终三年级下册总共9课分别是《春天的歌》、《我们的朋友》、《童趣》、《音乐会》、《牧童之歌》、《爱祖国》、《老师的歌》、《爱和平》、《家乡美》其中表演歌曲有18首让学生了解几首中国优秀的儿童歌曲和几首优秀的外国歌曲并配以群体的音乐活动如：齐唱、独唱等这是一种以音乐为纽进行的人际交流它有助与学生养成共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神欣赏有22首以审美为核心以音乐的美感来感染学生以音乐中丰富的情感来陶冶学生使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力新教材的曲目选择在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性各年级的歌曲还兼顾时代性朗朗上口易听易记让学生爱唱爱听在乐谱使用上从我国的国情出发兼顾世界上使用的各部分主要谱种删除了过难的和弦等知识和声音程主要通过口风琴的目定低音伴奏的形式去操作实践另外还有自制乐器编创小品、游戏、舞蹈等活动培养学生的创新精神与实践能力教材的最后还有活动性的测试与评估鼓励学生自测、自评、互评、他评形式丰富多彩二学生分析：本学期我继续担任三年级二班的音乐课从整体的水平看班级的整体水平相差不是特别明显学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以大部分学生对音乐的学习积极性非常高上课纪律也不错举手发言的学生较多从整体水平来看这学期学生音乐水平明显好转在教学常规方面大有进步在视唱练耳、音乐知识等方面有所提高三年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲感受了音乐的美具备了一定的编创能力
f但还有一部分同学音乐基础知识欠佳需要进一步系统地学习来获得更多的音乐知识加深对音乐的了解在教学中渗透德育、美育在课上进行多媒体教学加强教育科研加快教育现代化促进教育改革努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展总的来说在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练进一步巩固、完善教学还要r