化碳及大面积地破坏森林和植被。2植物通过光合作用吸收二氧化碳并放出氧
气通过呼吸作用吸收氧气排出二氧化碳。3“低碳经济”就是要减少二氧化碳的排放而大力发
展火力发电会产生大量的二氧化碳气体。
知识点5一氧化碳的物理性质
一氧化碳是一种无颜色无气味的气体密度比空气略小难溶于水。
拓展延伸一氧化碳的密度比空气略小不能用排空气法收集。它难溶于水因此可用排水法收
集。
【例】下列说法中正确的是
A煤炉上放一壶水可以防止CO中毒
B金刚石、石墨都是由碳原子构成的所以都很坚硬
C用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质
D用澄清石灰水可区分CO、CO2
答案D
点拨：CO难溶于水且不与水反应所以在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒故A错误金刚石和
石墨虽然都是由碳原子构成的但碳原子的排列方式不同物理性质有很大差异金刚石很硬但石墨
很软故B错误活性炭具有吸附性可以除去颜色和异味但不能除去水中的氯化钠故C错误二氧
化碳可使澄清石灰水变浑浊一氧化碳不能因此可用澄清石灰水区分一氧化碳和二氧化碳D正确。
知识点6一氧化碳的化学性质
1一氧化碳的可燃性如图所示
桑水
f一氧化碳燃烧产生蓝色火焰并放出热量。将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方发现石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成这是检验一氧化碳的方法。化学方程式为2COO22CO2。
2一氧化碳的还原性1CO与CuO反应的方程式为CuOCOCuCO2。2实验装置如图所示。
3反应现象①黑色固体变成红色②澄清石灰水变浑浊。4实验步骤①先通入一会儿CO②加热③停止加热④继续通入CO到玻璃管冷却为止。说明①先通入一会儿CO是为了防止玻璃管内的空气没有排尽加热时发生爆炸。②继续通入CO到玻璃管冷却为止是为了防止生成的铜重新被氧化为氧化铜。③用酒精灯点燃是进行尾气处理防止一氧化碳污染空气。④此实验应在通风橱中进行防止没除净的CO使人中毒。拓展延伸CO还原CuO是初中阶段一个非常重要的实验。在本实验中着重注意以下几个问题①化学反应的方程式②反应的现象③CO的验纯④实验操作步骤先通CO后加热实验完毕要先停止加热再继续通CO至玻璃管冷却⑤CO尾气的处理。3一氧化碳的毒性一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合造成生物体内缺氧严重时会危及生命。【例】仔细观察在煤炉中燃烧的煤你会发现有如图所示的现象。请你指出在图中蓝色火焰处发生的反应的化学方程式
桑水
fACO2
CO2
B2CO2r