语文七年级下《伤仲永》练习题
一、本周知识要点1．积累掌握《伤仲永》中的文言词汇。2．理解文章内容和中心思想。二、基础巩固1．给下列加点字注音邑人＿＿＿．扳＿＿＿．环谒＿＿＿．泯然＿＿＿．
2．解释加点的词⑴世隶耕．）⑵未尝识书具．
⑶借旁近与之．⑸稍稍宾客其父．．⑺从先人在家．⑼卒之为众人．⑾泯然众人矣．．⒀．称前世之闻（．3．解释下列多义词。
⑷自是指物作诗立就．⑹余闻之也久（．⑻受之天也．）
⑽今夫不受之天（．⑿日扳仲永环谒于邑人．．⒁父异焉（．
））
父利其然也（A、然泯然众人矣（4．翻译下列句子A其诗以养父母、收族为意B父利其然也。
）B、于）
贤于材人远也（于舅家见之（环谒于邑人（
）））
译：译：
。。。。。
C即书诗四句，并自为其名。译：D邑人奇之E仲永之通悟，受之天也。译：译：
F：卒之为众人，则其受于人者不至也。
f译：5．填空《伤仲永》的作者是是杰出的＿家、＿代的王安五。他字＿家，是唐宋八大家之一。）B、金溪民方仲永D、余闻之也久＿，号＿
。
，
6．下列朗读停顿不正确的是（A、借旁近与之C、父利其然也
7．课内语段阅读
金溪民方仲永世隶耕。仲永生五年未尝识书具忽啼求之。父异焉，借旁近与之即书诗四句并自为名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。⑴找出文段中的通假字，并注音释义。
⑵解释词语。①传一乡秀才观之＿＿＿＿＿＿．③其文理皆有可观者＿＿＿＿＿＿．．⑶翻译下列句子①其诗以养父母、收族为意②指物作诗立就．＿＿＿＿＿＿④或以钱币乞之＿＿＿＿＿＿．
②邑人奇之，稍稍宾客其父
⑷方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）
⑸是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？
f⑹开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？
⑺仲永的天赋才华从哪些事情可以说明，请举两例。
⑻仲永的父亲“不使学”的原因是什么？其具体做法怎样？
⑼联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？
参考答案：
基础巩固2．⑴属于⑵曾经⑶给⑷完成⑸名词用作动词，意思以宾客⑻承受⑼最后⑽语气词，⒁对
之礼相待⑹语气助词，表停顿⑺跟随放在句首，表示将发议论感到诧异3．A这4．略5．北宋；介甫；半山；政r