写事情的意义，评价人物，突出中心思想，统领全文，承上启下，表达作者的感情。3、抒情：无论是直接抒情（直抒胸臆），还是间接抒情，作用都是突出中心思想，感染读者，引起读者感情上的共鸣，
表达作者对人、对事的思想感情。
五、记叙文的结构（1）按时间的起止；（2）按地点的变换；（3）按事件的发展顺序（起因、经过、结果）（开端、发展、高潮、结局）；（4）按表达方式：开头、结尾的议论、抒情，各自为一部分，中间叙事一部分；（5）按各自然段的内容关系：内容相同的为一段；
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f（6）按过渡段划：过渡段的上下，要看其内容偏重于什么。
六、过渡句（1）位置：在两件事之间，在两种不同的内容中间，在倒叙、插叙和顺叙相转换的地方。（2）语言形式：设向句，总括上下文意思的概括叙述或议论句段。（3）作用：承上启下，使行文更顺畅，上下文内容衔接更紧密，全文浑然一体，便于读者理解。
七、记叙文中的照应（伏应）照应的方式有：1、照应题目、解释题目、回答题目问题2、照应开头、结尾与开头内容一致3、照应伏笔、前暗示后结果、
后文对前文相同相关内容的照应、内容相关的语句照应的作用：使文章的结构紧凑、严密，中心突出。
八、代词指代的内容：一般在原文中找，找到的内容要放到代词的位置上和上下文连读，读得通就对，否则不对。
九、记叙文段意和全文的内容首先要区别各段的表达方式，概括表达方式不同的段落要采取不同的语言表达形式：一般议论、抒情段，用表达了、抒发
了、揭示了、点明了等动词，连带本段的具体内容；如果是记叙段，不论是自然段、结构段，层次或全文，都可以用下面的语言形式概括：谁在什么情况下，怎样做了什么，结果如何。如果是写人的记叙文，还可以加一项内容：表现了人物什么品质。
十、归纳中心思想：归纳中心思想：通过什么人和事，表现谁的或哪类人的什么精神、本质，表达了作者对谁的什么感情。常用的感
情有热爱、赞颂、感激、怀念、揭露、厌恶、怦击、痛斥、讽刺。
十一、归纳人物形象1、归纳出人物的身分：时代、年龄、处境、在别人心中的位置、身分；2、归纳人物性格：3、归纳人物的精神、品质；4、归纳出爱好、特长。分析人物的方法：（1）要把人物放在特定的时代和特定的情境中去分析；（2）看别人对人物的反应；（3）看作者的概
括评价；（4）分析时可以先通过对人物的描写揣摩人物的心态，在此基础上进一步分析人物的性格。
十二、归纳作者及文中人物的思想感情（1）抒情主体是谁r