【高考考试大纲】1．概述植物生长素的发现和作用2．列举其他植物激素3．评述植物激素的应用价值4探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用【近几年高考考查要点】综合分析近三年各地高考试题，高考命题在本部分有以下规律：
【备考策略】根据近三年高考命题特点和规律，复习本部分时，要注意以下几个方面：1构建图表，对比掌握采用列表比较法，掌握其他植物激素的种类、合成部位、分布部位及主要生理功能。2图文结合，巧妙突破利用曲线模型构建法和图文转化法，掌握同一植株不同器官对生长素浓度的反应以及同一生长素浓度对不同植株的影响，理解生长素的作用特点两重性，并能正确应用于实践。3穿针引线，构建体系采用归纳法，掌握植物向性运动产生的原因、引起生长素分布不均的因素、感受光刺激的部位及弯曲的部位、生长素的运输特点横向运输和极性运输等知识。4探究原理，设计实验
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f理解经典实验中科学家的认识过程和科学实验方法，以提升实验设计与探究能力。【最新名校模拟试题汇编】一、选择题12013届辽宁省五校协作体高三上学期期初联考下列不属于植物激素调节的是（A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长C．植物对水和无机盐的吸收D．许多植物叶片在秋末会脱落）
22013届吉林省吉林一中高三第二次摸底考试某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响，设计的实验装置如下图一所示。某同学预测幼苗几天后的可能生长情况如下图二所示。请你判断：几天后，实验装置I～Ⅲ中幼苗的形态依次是
A．④①⑤【答案】C
B．④②⑤
C．④①③
D．①⑤③
【解析】胚芽鞘在单侧光的照射下，会发生向光弯曲现象，而根对生长素很敏感，促进芽生长的生长素浓度，已经抑制根的生长了，所以在光的照射下，根表现为背光生长。在没有光照射的情况下，根和芽都是直立生长的。【考点定位】本题考查植物的向性实验，属于对识记、理解层次的考查。32013届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三联考如图中①是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时
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f间后，接着进行②③④所示的实验，则②③④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是
A．向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲B．向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲C．向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲D．向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲
4（2013届四川省成都外国语学校高三10月月考）下列关于植物生命活动的叙述，正确的是A．植物衰老部位的r